Passer au contenu
Mon compte
Wishlist
Panier 00:00
Panier 00:00

Former les enseignants du premier degré en France et en Roumanie

Le Pitch
PrésentationLa formation des enseignants et les politiques qui la structurent sont au coeurdes réformes des systèmeséducatifs et des débats à l’échelle européenne etinternationale. La question très politique de la formation initialedes enseignantsse trouve ici analysée en France et en Roumanie. Centré sur la comparaison desstructurespubliques françaises et roumaines, l’ouvrage analyse d’un point de vuehistorique l’évolution de la formationinitiale des enseignants et la transition desécoles normales aux IUFM et aux Collèges universitaires d’instituteurs.De 1989 à 2005, les institutions chargées de la formation initiale des enseignantsdu premier degré évoluent différemment. Or, leur création, dans un contextede pénurie d’enseignants, s’inscrit dans une politique visant àassurer aux futursenseignants du premier degré une formation pleinement universitaire et davantageprofessionnalisante. Dans les deux systèmes, cette évolution est portée par uneambition commune : larevalorisation de la fonction enseignante.En explorant des sources multiples et originales, l’approche francoroumaineinédite menée ici permet de mettre en avant le poids de l’héritage dans leprocessus théorique et pratique de construction ou de réforme de la formationinitiale des enseignants du premier degré. Dans les deuxpays, ce processus sedéploie entre rupture, adaptation et surtout continuité. Afficher moins Afficher plus

Former les enseignants du premier degré en France et en Roumanie

25,00 €
Sélectionnez la condition
25,00 €

Le Pitch

PrésentationLa formation des enseignants et les politiques qui la structurent sont au coeurdes réformes des systèmeséducatifs et des débats à l’échelle européenne etinternationale. La question très politique de la formation initialedes enseignantsse trouve ici analysée en France et en Roumanie. Centré sur la comparaison desstructurespubliques françaises et roumaines, l’ouvrage analyse d’un point de vuehistorique l’évolution de la formationinitiale des enseignants et la transition desécoles normales aux IUFM et aux Collèges universitaires d’instituteurs.De 1989 à 2005, les institutions chargées de la formation initiale des enseignantsdu premier degré évoluent différemment. Or, leur création, dans un contextede pénurie d’enseignants, s’inscrit dans une politique visant àassurer aux futursenseignants du premier degré une formation pleinement universitaire et davantageprofessionnalisante. Dans les deux systèmes, cette évolution est portée par uneambition commune : larevalorisation de la fonction enseignante.En explorant des sources multiples et originales, l’approche francoroumaineinédite menée ici permet de mettre en avant le poids de l’héritage dans leprocessus théorique et pratique de construction ou de réforme de la formationinitiale des enseignants du premier degré. Dans les deuxpays, ce processus sedéploie entre rupture, adaptation et surtout continuité. Afficher moins Afficher plus

Détails du livre

Titre complet
Former les enseignants du premier degré en France et en Roumanie: 1989-2005
Editeur
Taille
24 x 15.5 x 2.8 cm
Poids
542
ISBN-13
9791041305094

Auteur

Livré entre : 3 octobre - 8 octobre
Disponible chez le fournisseur
Impression à la demande
Expédition immédiate
Chez vous entre :
Les délais de livraison ont tendance à s'accélérer ces dernières semaines, le temps indiqué peut être plus court que prévu. Les délais de livraison ont tendance à s'allonger ces dernières semaines, le temps indiqué peut être plus long que prévu.
Livraison gratuite (FR) à partir de 35,00 € de livres neufs
Retour GRATUIT sous 14 jours.
Image to render

Revendez-le sur notre application!

Aller plus loin

Vous pouvez également aimer

Récemment consultés