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Roder, Iannis

LA JEUNESSE FRANCAISE, L'ECOLE ET LA REPUBLIQUE

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  • LA JEUNESSE FRANCAISE, L'ECOLE ET LA REPUBLIQUE
Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Présentation Qu’apprennent vraiment les élèves français à l’école ? Il faut l’admettre?: l’école de la République n’est plus en ?mesure de répondre à l’une des missions qui lui fut originel-lement donnée. Cette mission, c’est l’édification de jeunes républicains, conscients des enjeux démocratiques, et convaincus de la nécessaire pérennité de la République… Mais de fait, l’école a-t-elle aujourd’hui la possibilité?d’expliquer de manière satisfaisante ce qu’est la République, d’en transmettre les valeurs et les principes, dans des conditions qui permettraient à la jeunesse d’adhérer à ce beau projet émancipateur?? Et comment faire si l’institution scolaire possède, en son sein même, des difficultés structurelles, des éléments perturbateurs, qui compliquent sa tâche ou la rendent impossible ? Dans ce livre de témoignage et de réflexion, Iannis Roder alerte les parents, les hommes politiques, et tous les citoyens, sur les efforts à fournir, et sur les adaptations à faire, pour refonder l’institution scolaire, et par-là même, pour refonder le pacte républicain. Agrégé d’histoire, Iannis Roder est professeur en Réseau d’éducation prioritaire (REP) depuis vingt-deuxans. Également responsable des formations au Mémorial de la Shoah, il dirige l’Observatoire de l’éducation de la Fondation Jean-Jaurès et est membre du Conseil des sages de la laïcité. Afficher moinsAfficher plus

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Présentation Qu’apprennent vraiment les élèves français à l’école ? Il faut l’admettre?: l’école de la République n’est plus en ?mesure de répondre à l’une des missions qui lui fut originel-lement donnée. Cette mission, c’est l’édification de jeunes républicains, conscients des enjeux démocratiques, et convaincus de la nécessaire pérennité de la République… Mais de fait, l’école a-t-elle aujourd’hui la possibilité?d’expliquer de manière satisfaisante ce qu’est la République, d’en transmettre les valeurs et les principes, dans des conditions qui permettraient à la jeunesse d’adhérer à ce beau projet émancipateur?? Et comment faire si l’institution scolaire possède, en son sein même, des difficultés structurelles, des éléments perturbateurs, qui compliquent sa tâche ou la rendent impossible ? Dans ce livre de témoignage et de réflexion, Iannis Roder alerte les parents, les hommes politiques, et tous les citoyens, sur les efforts à fournir, et sur les adaptations à faire, pour refonder l’institution scolaire, et par-là même, pour refonder le pacte républicain. Agrégé d’histoire, Iannis Roder est professeur en Réseau d’éducation prioritaire (REP) depuis vingt-deuxans. Également responsable des formations au Mémorial de la Shoah, il dirige l’Observatoire de l’éducation de la Fondation Jean-Jaurès et est membre du Conseil des sages de la laïcité. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
LA JEUNESSE FRANCAISE, L'ECOLE ET LA REPUBLIQUE
Auteur
Roder, Iannis
Editeur
L'OBSERVATOIRE
Format
Grand Format
Publication
31 août 2022
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
224
Taille
21.5 x 13.5 x 1.9 cm
Poids
282
ISBN-13
9791032921791

Auteur

Roder, Iannis
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