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La problématique de la paix à travers l'enseignement de la philosophie

Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Dans cet ouvrage, l'auteur Pernel Mbang Dim propose une réflexion sur l'importance de promouvoir la paix dans les établissements scolaires au Cameroun en intégrant l'enseignement de la philosophie. Il analyse la situation de l'enseignement de la philosophie et la nécessité de rétablir la stabilité dans le système éducatif camerounais, avant de souligner le rôle de la philosophie dans la quête de la paix. L'auteur préconise un renforcement de l'enseignement de la pensée critique, en insistant sur des valeurs telles que l'humilité, la justice, le patriotisme, l'amour de la vie en communauté et le vivre-ensemble. Il souligne que la philosophie ne vise pas à idéaliser les relations humaines, mais à les harmoniser de manière humaine. Afficher moinsAfficher plus

La problématique de la paix à travers l'enseignement de la philosophie

43,90 €
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Le Pitch

Dans cet ouvrage, l'auteur Pernel Mbang Dim propose une réflexion sur l'importance de promouvoir la paix dans les établissements scolaires au Cameroun en intégrant l'enseignement de la philosophie. Il analyse la situation de l'enseignement de la philosophie et la nécessité de rétablir la stabilité dans le système éducatif camerounais, avant de souligner le rôle de la philosophie dans la quête de la paix. L'auteur préconise un renforcement de l'enseignement de la pensée critique, en insistant sur des valeurs telles que l'humilité, la justice, le patriotisme, l'amour de la vie en communauté et le vivre-ensemble. Il souligne que la philosophie ne vise pas à idéaliser les relations humaines, mais à les harmoniser de manière humaine. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
La problématique de la paix à travers l'enseignement de la philosophie: en milieu scolaire au Cameroun
Format
Poche
Publication
22 mars 2022
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
52
Taille
22 x 15 x 0.3 cm
Poids
85
ISBN-13
9786203436457

Auteur

Livré entre : 1 août - 6 août
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