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Éveil aux langues étrangères en maternelle: apprentissage phonologique

Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
PrésentationCet ouvrage traite de l'apprentissage phonologique des langues vivantes étrangères à l'école maternelle en séance d'éveil aux langues. Il s'agit plus précisément de l'apprentissage de phonèmes extérieurs au répertoire phonologique d'élèves de grande section. Le phonème [r], plus communément appelé « r roulé » en France, n'existe plus dans la langue française. Néanmoins il est présent dans 40% des langues parlées dans le monde aujourd'hui. Il est donc incontournable. Vous serez d'accord avec cette affirmation : parler une langue, c'est aussi correctement la prononcer. Cela passe, par conséquent, par un développement de la conscience phonologique des enfants dès leur plus jeune âge. En s'appuyant sur les langues d'origine des élèves et grâce à une analyse articulatoire minutieuse combinée à des activités orthophoniques et de l'écoute, il a été possible de dresser un inventaire de consonnes et de voyelles « leviers » de la coordination et de l'articulation du phonème [r]. Cet inventaire phonémique a donc facilité l'acquisition de la consonne alvéolaire roulée voisée. Ne sachant pas prononcer le « r roulé » en début d'année, beaucoup en étaient parfaitement capable en fin d'année. Afficher moinsAfficher plus

Éveil aux langues étrangères en maternelle: apprentissage phonologique

39,90 €
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Le Pitch

PrésentationCet ouvrage traite de l'apprentissage phonologique des langues vivantes étrangères à l'école maternelle en séance d'éveil aux langues. Il s'agit plus précisément de l'apprentissage de phonèmes extérieurs au répertoire phonologique d'élèves de grande section. Le phonème [r], plus communément appelé « r roulé » en France, n'existe plus dans la langue française. Néanmoins il est présent dans 40% des langues parlées dans le monde aujourd'hui. Il est donc incontournable. Vous serez d'accord avec cette affirmation : parler une langue, c'est aussi correctement la prononcer. Cela passe, par conséquent, par un développement de la conscience phonologique des enfants dès leur plus jeune âge. En s'appuyant sur les langues d'origine des élèves et grâce à une analyse articulatoire minutieuse combinée à des activités orthophoniques et de l'écoute, il a été possible de dresser un inventaire de consonnes et de voyelles « leviers » de la coordination et de l'articulation du phonème [r]. Cet inventaire phonémique a donc facilité l'acquisition de la consonne alvéolaire roulée voisée. Ne sachant pas prononcer le « r roulé » en début d'année, beaucoup en étaient parfaitement capable en fin d'année. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Éveil aux langues étrangères en maternelle: apprentissage phonologique: L'apprentissage de phonèmes extérieurs au système phonologique de la langue de scolarisation, le cas du "R" roulé
Format
Grand Format
Publication
25 janvier 2022
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
80
Taille
22.9 x 15.2 x 0.5 cm
Poids
131
ISBN-13
9786202540568

Auteur

Livré entre : 6 juillet - 11 juillet
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