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Iglesias, Aurore

Placer la poesie au sein de l'enseignement du vocabulaire

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Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
Cet ouvrage aborde la question de l'enseignement du vocabulaire en s'intéressant à la place de la poésie dans les activités lexicales au cycle 3. Les auteurs questionnent les pratiques pédagogiques visant à favoriser l'acquisition de compétences lexicales chez les élèves, en mettant en avant le potentiel des textes poétiques comme supports d'observation et d'analyse du lexique. Ils proposent des pistes pour intégrer la poésie dans l'enseignement du vocabulaire, en soulignant les enjeux tant du lexique que de la poésie, et en invitant les enseignants à faire de la poésie un outil de découverte lexicale. Afficher moinsAfficher plus

Iglesias, Aurore

Placer la poesie au sein de l'enseignement du vocabulaire

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Cet ouvrage aborde la question de l'enseignement du vocabulaire en s'intéressant à la place de la poésie dans les activités lexicales au cycle 3. Les auteurs questionnent les pratiques pédagogiques visant à favoriser l'acquisition de compétences lexicales chez les élèves, en mettant en avant le potentiel des textes poétiques comme supports d'observation et d'analyse du lexique. Ils proposent des pistes pour intégrer la poésie dans l'enseignement du vocabulaire, en soulignant les enjeux tant du lexique que de la poésie, et en invitant les enseignants à faire de la poésie un outil de découverte lexicale. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Placer la poesie au sein de l'enseignement du vocabulaire: Lexique et poesie: des enjeux A unir pour la reussite de l'elève
Auteur
Iglesias, Aurore
Editeur
UNIV EUROPEENNE
Format
Grand Format
Publication
01 octobre 2018
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
64
Taille
22.9 x 15.2 x 0.4 cm
Poids
108
ISBN-13
9786202285070

Auteur

Iglesias, Aurore
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