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Épistémologie, psycholinguistique, didactique, phonologie de l'anglais L2

Audience : Adulte - Universitaire
Le Pitch
Cette thèse explore la possibilité de susciter une prise de conscience phonologique en anglais L2 chez les enfants de 8 à 11 ans, en utilisant la musique comme médium et en réfléchissant sur les aspects prosodiques, mélodiques et cognitifs du langage. L'auteur adopte une approche holistique, combinant l'épistémologie, la psycholinguistique et la didactique des langues, et s'appuie sur différents courants théoriques pour former des futurs citoyens européens compétents en anglais. Afficher moinsAfficher plus

Épistémologie, psycholinguistique, didactique, phonologie de l'anglais L2

98,00 €
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Le Pitch

Cette thèse explore la possibilité de susciter une prise de conscience phonologique en anglais L2 chez les enfants de 8 à 11 ans, en utilisant la musique comme médium et en réfléchissant sur les aspects prosodiques, mélodiques et cognitifs du langage. L'auteur adopte une approche holistique, combinant l'épistémologie, la psycholinguistique et la didactique des langues, et s'appuie sur différents courants théoriques pour former des futurs citoyens européens compétents en anglais. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Épistémologie, psycholinguistique, didactique, phonologie de l'anglais L2: Épistémologie, psycholinguistique et didactique de la phonologie de l'anglais L2: vers une modélisation dès le Cycle 3
Auteur
Format
Broché
Publication
25 février 2011
Audience
Adulte - Universitaire
Pages
384
Taille
22.9 x 15.2 x 2.2 cm
Poids
563
ISBN-13
9786131562716
Livré entre : 14 décembre - 19 décembre
Livraison gratuite (FR) à partir de 35,00 € de livres neufs
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