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Spécificité des pratiques pédagogiques des maîtres e en rased

Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
PrésentationLes enseignants spécialisés du primaire chargés d''Aides Spécialisées à Dominante Pédagogique (dénommés également "maîtres E") interviennent enFrance dans les Réseaux d''Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté(RASED). Ils sont chargés d''une mission particulière d''aide aux élèves en grande difficulté en regroupements ou en co-intervention. La recherche présentée dans cet ouvrage vise à caractériser leurs pratiques pédagogiques afin d''en identifier la spécificité. L''argumentaire s''appuie dans un premier temps sur une analyse de contenu de textes officiels, de programmes de formation et de textes préconisant des pratiques et dans un second temps sur une enquête conduite dans l''académie de Haute Normandie à partir d''observations de séances, d''entretiens sur la conception des actions et de questionnaires sur les supports de travail. La mise en évidence de cinq profils de travail structurés autour de trois dimensions (connaissances scolaires, méthodes de travail et de raisonnement, relation au scolaire) en comparaison des actions d''aide aux élèves des rééducateurs ou des enseignants non spécialisés permet d''identifier une spécificité conjoncturelle de leurs pratiques. Afficher moinsAfficher plus

Spécificité des pratiques pédagogiques des maîtres e en rased

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PrésentationLes enseignants spécialisés du primaire chargés d''Aides Spécialisées à Dominante Pédagogique (dénommés également "maîtres E") interviennent enFrance dans les Réseaux d''Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté(RASED). Ils sont chargés d''une mission particulière d''aide aux élèves en grande difficulté en regroupements ou en co-intervention. La recherche présentée dans cet ouvrage vise à caractériser leurs pratiques pédagogiques afin d''en identifier la spécificité. L''argumentaire s''appuie dans un premier temps sur une analyse de contenu de textes officiels, de programmes de formation et de textes préconisant des pratiques et dans un second temps sur une enquête conduite dans l''académie de Haute Normandie à partir d''observations de séances, d''entretiens sur la conception des actions et de questionnaires sur les supports de travail. La mise en évidence de cinq profils de travail structurés autour de trois dimensions (connaissances scolaires, méthodes de travail et de raisonnement, relation au scolaire) en comparaison des actions d''aide aux élèves des rééducateurs ou des enseignants non spécialisés permet d''identifier une spécificité conjoncturelle de leurs pratiques. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Spécificité des pratiques pédagogiques des maîtres E en RASED: Pratiques des enseignants chargés d' Aides Spécialisées à Dominante Pédagogique
Auteur
Format
Grand Format
Publication
16 mai 2011
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
388
Taille
22.9 x 15.2 x 2.2 cm
Poids
569
ISBN-13
9786131553912
Livré entre : 5 janvier - 10 janvier
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