PEDAGOGIE ET REVOLUTION ancienne édition

Name: PEDAGOGIE ET REVOLUTION ancienne édition
Brand: Chambat, Grégory
SKU: PR-9782918059219
Price: 6.68 EUR
Availability: OutOfStock
Rating: 4.3 (8 reviews)

4.3

(8)

Audience : Adulte - Haut niveau

Le Pitch

Présentation de l'éditeur "Puisque la répétition est l'art du pédagogue, qu'on nous permette une nouvelle fois d'insister sur la conviction que la pédagogie s'inscrit inévitablement dans un projet politique et social. N'en déplaise à ceux qui s'efforcent cyniquement de le camoufler ou à ceux qui ont déposé en cour de route ce fardeau devenu trop encombrant. En ce qui nous concerne c'est en reliant ces deux engagements l'action pédagogique et l'action syndicale que nous entendons avancer au milieu de la foule de ceux qu'ont rêvé un autre monde." Cantonné à la seule question des moyens ou englué dans l'artificielle querelle opposant "réac-publicains" et pédagogistes, le débat autour de l'école est aujourd'hui dans l'impasse. Proposer une relecture des classiques de la pédagogie et questionner leur actualité à la lumière des enjeux présents est une manière de réactiver l'inspiration qui guidait les éducateurs d'hier. De Francisco Ferrer à Jacques Rancière, en passant par Célestin Freinet, Paulo Freire, Pierre Bourdieu ou Ivan Illich, ce recueil esquisse le bilan d'un siècle de pratiques et de luttes pour une éducation réellement émancipatrice. Ce parcours pédagogique emprunte également des chemins oubliés ou plus inattendus : l'apport du syndicalisme révolutionnaire, de Fernand Pelloutier à Albert Thierry, ou l'oeuvre éducative de la révolution libertaire espagnole. Si la postérité a conservé la trace de quelques-unes des figures convoquées ici, elle ne doit pas nous faire oublier que le combat pour une école de la liberté et de l'égalité fut toujours une pratique collective et sociale. Biographie de l'auteur Enseignant depuis 1995, Grégory Chambat travaille avec des élèves non francophones dans un collège de Mantes-la-Ville (78). Il participe au comité de rédaction de la revue N'Autre Ecole. Il a publié Instruire pour révolter, Fernand Pelloutier et l'éducation et coordonné le livre d'entretiens Ecole : une révolution nécessaire (éditions CNT-RP). Afficher moinsAfficher plus

Chambat, Grégory

PEDAGOGIE ET REVOLUTION ancienne édition

4.3

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Le Pitch

Présentation de l'éditeur "Puisque la répétition est l'art du pédagogue, qu'on nous permette une nouvelle fois d'insister sur la conviction que la pédagogie s'inscrit inévitablement dans un projet politique et social. N'en déplaise à ceux qui s'efforcent cyniquement de le camoufler ou à ceux qui ont déposé en cour de route ce fardeau devenu trop encombrant. En ce qui nous concerne c'est en reliant ces deux engagements l'action pédagogique et l'action syndicale que nous entendons avancer au milieu de la foule de ceux qu'ont rêvé un autre monde." Cantonné à la seule question des moyens ou englué dans l'artificielle querelle opposant "réac-publicains" et pédagogistes, le débat autour de l'école est aujourd'hui dans l'impasse. Proposer une relecture des classiques de la pédagogie et questionner leur actualité à la lumière des enjeux présents est une manière de réactiver l'inspiration qui guidait les éducateurs d'hier. De Francisco Ferrer à Jacques Rancière, en passant par Célestin Freinet, Paulo Freire, Pierre Bourdieu ou Ivan Illich, ce recueil esquisse le bilan d'un siècle de pratiques et de luttes pour une éducation réellement émancipatrice. Ce parcours pédagogique emprunte également des chemins oubliés ou plus inattendus : l'apport du syndicalisme révolutionnaire, de Fernand Pelloutier à Albert Thierry, ou l'oeuvre éducative de la révolution libertaire espagnole. Si la postérité a conservé la trace de quelques-unes des figures convoquées ici, elle ne doit pas nous faire oublier que le combat pour une école de la liberté et de l'égalité fut toujours une pratique collective et sociale. Biographie de l'auteur Enseignant depuis 1995, Grégory Chambat travaille avec des élèves non francophones dans un collège de Mantes-la-Ville (78). Il participe au comité de rédaction de la revue N'Autre Ecole. Il a publié Instruire pour révolter, Fernand Pelloutier et l'éducation et coordonné le livre d'entretiens Ecole : une révolution nécessaire (éditions CNT-RP). Afficher moinsAfficher plus