Mentir

Mentir pour faire passer une mauvaise note en disant que « la moyenne de la classe n'était de toute façon pas très bonne » ; soutenir qu'à une fête que l'on ne manquerait pour rien au monde, « il n'y aura ni garçons ni alcool » ; ne pas avouer à ses parents qu'on a manqué un cours... Que cachent ces mensonges d'adolescents ? Entre désir de se préserver et volonté de ne pas faire de mal, ils nous incitent à réfléchir sur l'obéissance, la dépendance, l'éducation et la liberté. Mais, du mensonge rigoureusement interdit au mensonge toléré, voire recommandé, cette notion n'est pas aussi simple qu'elle en a l'air. En nous interrogeant sur le savoir-faire du menteur et les différentes formes de mensonges, sur la tricherie et la justice, la sincérité et le secret, le pouvoir du langage... nous apprendrons à mieux la cerner.Car tenter de comprendre ce que veut dire « vraiment mentir » nous permet de réfléchir sur notre rapport à nous-même et à notre conscience, mais aussi sur notre comportement en société et notre conception du monde.Biographie de l'auteurProfesseur agrégée de philosophie et docteur ès Lettres, Marie-France Hazebroucq a passé toute sa carrière à enseigner en classes de terminale et en classes préparatoires. Elle a publié divers travaux sur Platon. Philo ado : Des livres qui rendent intelligent : une initiation à la philosophie à partir de situations vécues, d exemples empruntés à la littérature et au cinéma.