L'école du 3e type - explorer un nouveau paradigme avec les enfants

Name: L'école du 3e type - explorer un nouveau paradigme avec les enfants
Brand: Collot, Bernard
SKU: GD-9782916032689
Price: 99.0 EUR
Availability: OutOfStock
Rating: 4.8 (2 reviews)

4.8

(2)

Audience : Adulte - Haut niveau

Le Pitch

Présentation de l'éditeur La pédagogie Freinet en 49 chroniques à la fois novatrices et faciles à lire. Ce premier tome des chroniques aborde de multiples sujets fondamentaux à l'école, comme le langage oral et écrit, le langage mathématique et scientifique, les évaluations, les rythmes de l'enfant, l'efficience du multi-âge, l'aménagement spatial de l'école, le rôle des parents, la socialisation. Les récits lumineux de Bernard Collot sur cette école sans cahiers, sans leçons, sans programmes, sans évaluation, sans horaires, sans emploi du temps, ouverte aux enfants et aux adultes même pendant les vacances sont une invitation à regarder autrement l'enseignement à l'école et à respecter la façon dont les enfants apprennent naturellement. Une lecture stimulante et chaleureuse, indispensable pour tous les enseignants, futurs enseignants, et ceux qui préparent l'école du 21ème siècle ! Biographie de l'auteur Instituteur, Bernard Collot a transformé sa classe unique en une école du 3e type, à la faveur de 40 années de pratiques et d'innombrables échanges avec ses collègues. Sans présupposé idéologique, simplement en laissant se développer la pédagogie Freinet dans un contexte multi-âge, il est parvenu à concilier efficacité des apprentissages et bien-être des enfants. Afficher moinsAfficher plus

Collot, Bernard

L'école du 3e type - explorer un nouveau paradigme avec les enfants

4.8

(2)

8,95 €

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Le Pitch

Présentation de l'éditeur La pédagogie Freinet en 49 chroniques à la fois novatrices et faciles à lire. Ce premier tome des chroniques aborde de multiples sujets fondamentaux à l'école, comme le langage oral et écrit, le langage mathématique et scientifique, les évaluations, les rythmes de l'enfant, l'efficience du multi-âge, l'aménagement spatial de l'école, le rôle des parents, la socialisation. Les récits lumineux de Bernard Collot sur cette école sans cahiers, sans leçons, sans programmes, sans évaluation, sans horaires, sans emploi du temps, ouverte aux enfants et aux adultes même pendant les vacances sont une invitation à regarder autrement l'enseignement à l'école et à respecter la façon dont les enfants apprennent naturellement. Une lecture stimulante et chaleureuse, indispensable pour tous les enseignants, futurs enseignants, et ceux qui préparent l'école du 21ème siècle ! Biographie de l'auteur Instituteur, Bernard Collot a transformé sa classe unique en une école du 3e type, à la faveur de 40 années de pratiques et d'innombrables échanges avec ses collègues. Sans présupposé idéologique, simplement en laissant se développer la pédagogie Freinet dans un contexte multi-âge, il est parvenu à concilier efficacité des apprentissages et bien-être des enfants. Afficher moinsAfficher plus