Mon compte
Wishlist
Panier 00:00
Panier 00:00

Bril, Blandine

Le développement psychomoteur du jeune enfant

  • Le développement psychomoteur du jeune enfant
Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
PrésentationL'objectif de cet ouvrage est d'offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dans une optique développementale et dans sa globalité psychomotrice. Depuis quelques années on assiste à une véritable explosion des connaissances issues de la psychologie du développement. De nouvelles approches théoriques émergent et modifient radicalement les conceptions classiques du développement psychomoteur. Cet ouvrage collectif se propose de faire le point sur ces études. Pour chaque aspect du développementpsychomoteur du jeune enfant (0-6 ans) un chapitre propose une synthèse des derniers acquis de la recherche. Des spécialistes venant d'horizons différents ont été conviés à cette tâche. La compréhension d'un phénomène aussi complexe que le développement psychomoteur nécessite en effet de faire appel à des modèles théoriques distincts. Seule une telle approche semble en mesure d'offrir une vision globale du phénomène et d'éviter sa réduction à tel ou tel processus. Car tel est l'objectif de cet ouvrage: offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dans une optique développementale et dans sa globalité psychomotrice. ,Note biographiqueJacqueline Fagard est chercheuse au CNRS (Laboratoire "Cognition et développement", UMR 8605), titulaire d'un doctorat en psychologie et d'une HDR en psychologie cognitive. Ses travaux portent sur le développement des habiletés manuelles et de la latéralité.,Note promotionnelleL'objectif de cet ouvrage est d'offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dans une optique développementale et dans sa globalité psychomotrice.,En brefL'objectif de cet ouvrage est d'offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dansune optique développementale et dans sa globalité psychomotrice.,Note biographiqueest directeur d'études. Laboratoire ""Apprentissage, cognition et contexte"". EHESS, Paris.,Note biographiqueest docteur en psychologie. Laboratoire ""Cognition et développement"" Université Paris V - CNRS.,Note biographiqueest psychomotricienne, docteur en psychologie du développement. Laboratoire ""Cognition et développement"". Université Paris V- CNRS.,Note biographiqueest psychomotricienne, maître de conférences en psychologie du développement. Laboratoire ""Groupe Développement et Pathologie de l'Action"", CNRS, Marseille.,Note biographiqueest un maître de conférences en psychologie du développement à l'Université de Rouen. Il a exercé de nombreuses années en tant que que psychomotricien aurpès de jeunes enfants déficients moteurs et/ou cérébrolésés au sein de l'Association des Paralysés de France. Il est l'auteur des différents articles publiés dans des revues médicales concernant l'approche psychomotrice du nourrisson et du jeune enfant. Afficher moinsAfficher plus

Bril, Blandine

Le développement psychomoteur du jeune enfant

7,45 €
34,90 € -78%
Sélectionnez la condition
 
Il ne reste plus que 1 exemplaire(s) en stock
7,45 €
34,90 € -78%

Le Pitch

PrésentationL'objectif de cet ouvrage est d'offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dans une optique développementale et dans sa globalité psychomotrice. Depuis quelques années on assiste à une véritable explosion des connaissances issues de la psychologie du développement. De nouvelles approches théoriques émergent et modifient radicalement les conceptions classiques du développement psychomoteur. Cet ouvrage collectif se propose de faire le point sur ces études. Pour chaque aspect du développementpsychomoteur du jeune enfant (0-6 ans) un chapitre propose une synthèse des derniers acquis de la recherche. Des spécialistes venant d'horizons différents ont été conviés à cette tâche. La compréhension d'un phénomène aussi complexe que le développement psychomoteur nécessite en effet de faire appel à des modèles théoriques distincts. Seule une telle approche semble en mesure d'offrir une vision globale du phénomène et d'éviter sa réduction à tel ou tel processus. Car tel est l'objectif de cet ouvrage: offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dans une optique développementale et dans sa globalité psychomotrice. ,Note biographiqueJacqueline Fagard est chercheuse au CNRS (Laboratoire "Cognition et développement", UMR 8605), titulaire d'un doctorat en psychologie et d'une HDR en psychologie cognitive. Ses travaux portent sur le développement des habiletés manuelles et de la latéralité.,Note promotionnelleL'objectif de cet ouvrage est d'offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dans une optique développementale et dans sa globalité psychomotrice.,En brefL'objectif de cet ouvrage est d'offrir, à la lumière des récents résultats expérimentaux, une vision neuve du jeune enfant perçu dansune optique développementale et dans sa globalité psychomotrice.,Note biographiqueest directeur d'études. Laboratoire ""Apprentissage, cognition et contexte"". EHESS, Paris.,Note biographiqueest docteur en psychologie. Laboratoire ""Cognition et développement"" Université Paris V - CNRS.,Note biographiqueest psychomotricienne, docteur en psychologie du développement. Laboratoire ""Cognition et développement"". Université Paris V- CNRS.,Note biographiqueest psychomotricienne, maître de conférences en psychologie du développement. Laboratoire ""Groupe Développement et Pathologie de l'Action"", CNRS, Marseille.,Note biographiqueest un maître de conférences en psychologie du développement à l'Université de Rouen. Il a exercé de nombreuses années en tant que que psychomotricien aurpès de jeunes enfants déficients moteurs et/ou cérébrolésés au sein de l'Association des Paralysés de France. Il est l'auteur des différents articles publiés dans des revues médicales concernant l'approche psychomotrice du nourrisson et du jeune enfant. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
le Développement psychomoteur du jeune enfant : idées neuves et approches actuelles
Auteur
Bril, Blandine
Editeur
DE BOECK SUP
Format
Poche
Publication
08 juin 2012
Managing editor
Rivière, James
Auteur
Devouche, Emmanuel
Auteur
Fagard, Jacqueline
Auteur
Jover, Marianne
Auteur
Lhote, Myriam
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
192
Taille
24 x 15.9 x 1.1 cm
Poids
308
ISBN-13
9782905580979

Auteur

Bril, Blandine
Voir les livres de Bril, Blandine
Livré entre : 16 juillet - 19 juillet
Disponible chez le fournisseur
Impression à la demande
Expédition immédiate
Chez vous entre :
Les délais de livraison ont tendance à s'accélérer ces dernières semaines, le temps indiqué peut être plus court que prévu. Les délais de livraison ont tendance à s'allonger ces dernières semaines, le temps indiqué peut être plus long que prévu.
Livraison gratuite (FR et BE) à partir de 20,00 € de livres d'occasion
Retour GRATUIT sous 14 jours.
Image to render

Revendez-le sur notre application!

Acheter la série complète

Bril, Blandine

( livres)

Voir toute la série
Total-

Aller plus loin

Vous pouvez également aimer

Récemment consultés