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Breton, Sylvie

Mon cerveau ne m'écoute pas - comprendre et aider l'enfant dyspraxique

4.2

(5)

  • Mon cerveau ne m'écoute pas - comprendre et aider l'enfant dyspraxique
Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Sylvie Breton est vice-présidente de l'Association québécoise pour les enfants dyspraxiques. France Léger est ergothérapeute et travaille au Centre de réadaptation Estrie. La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite. Rédigé dans un style clair, Mon cerveau ne m'écoute pas propose une conception globale des multiples aspects du soutien à l'enfant dys­praxique. De l'annonce du diagnostic jusqu'à l'adolescence, les auteurs présentent les défis de la vie quotidienne et de l'apprentissage scolaire ainsi que des interventions de réadaptation. Sont ainsi données de précieuses clés pour mettre en oeuvre un accompagnement sur mesure. Parler ouvertement de la dyspraxie à la maison, dans la famille, à l'école, contribue à dédramatiser le handicap et à valoriser l'enfant tel qu'il est. Sylvie Breton et France LégerExtraitExtrait de la préface : La dyspraxie au quotidien : vivre avec l'incertitude et faire le choix du bonheur Il est de ces gens à qui, un jour, la vie inspire l'idée d'écrire. Certains la fécondent d'une intention, la transforment en projet et finalement plusieurs mois plus tard, à force de désir et de persévérance, donnent naissance à une oeuvre. C'est un peu la trajectoire du livre sur la dyspraxie que vous avez entre les mains. Une femme, Sylvie Breton, pleine de son expérience de parent d'enfant dyspraxique depuis 14 ans, a un jour l'idée de proposer aux autres parents qui auront à vivre une réalité similaire à la sienne, des outils pour comprendre, apprivoiser et agir au quotidien avec leur enfant dyspraxique. Pour réaliser cette oeuvre, elle s'adjoint une précieuse collaboratrice, France Léger, ergothérapeute qui travaille en réadaptation depuis près de vingt ans, et particulièrement avec des enfants dyspraxiques depuis près de dix ans. Cet ouvrage apporte donc une double perspective - ce qui en fait toute la richesse et l'originalité - sur les différentes étapes et les multiples aspects de l'accompagnement d'un enfant dyspraxique. Une fine habileté à manier et à mettre en dialogue savoirs d'experts et savoirs de proximité transparaît déjà dans la co-construction du livre. Le choix des thèmes abordés, l'organisation et la présentation claire de l'information dans un style simple et coulant sont autant de signes d'une oeuvre fondée à la fois sur une expertise en réadaptation, développée sur la base de connaissances en neurologie et en développement de l'enfant et sur un savoir issu de l'expérience vécue. Une expérience tissée au fil des jours, acquise dans différents lieux (la maison, l'école et le centre de réadaptation), faite d'essais et d'erreurs, de recherche et d'ajustements constants pour suivre le cheminement particulier de chacun des enfants. «Mon cerveau ne m'écoute pas» - Comprendre et aider l'enfant dyspraxicjue se parcourt à la fois comme un guide et une source d'inspiration. Afficher moinsAfficher plus

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Sylvie Breton est vice-présidente de l'Association québécoise pour les enfants dyspraxiques. France Léger est ergothérapeute et travaille au Centre de réadaptation Estrie. La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6% des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite. Rédigé dans un style clair, Mon cerveau ne m'écoute pas propose une conception globale des multiples aspects du soutien à l'enfant dys­praxique. De l'annonce du diagnostic jusqu'à l'adolescence, les auteurs présentent les défis de la vie quotidienne et de l'apprentissage scolaire ainsi que des interventions de réadaptation. Sont ainsi données de précieuses clés pour mettre en oeuvre un accompagnement sur mesure. Parler ouvertement de la dyspraxie à la maison, dans la famille, à l'école, contribue à dédramatiser le handicap et à valoriser l'enfant tel qu'il est. Sylvie Breton et France LégerExtraitExtrait de la préface : La dyspraxie au quotidien : vivre avec l'incertitude et faire le choix du bonheur Il est de ces gens à qui, un jour, la vie inspire l'idée d'écrire. Certains la fécondent d'une intention, la transforment en projet et finalement plusieurs mois plus tard, à force de désir et de persévérance, donnent naissance à une oeuvre. C'est un peu la trajectoire du livre sur la dyspraxie que vous avez entre les mains. Une femme, Sylvie Breton, pleine de son expérience de parent d'enfant dyspraxique depuis 14 ans, a un jour l'idée de proposer aux autres parents qui auront à vivre une réalité similaire à la sienne, des outils pour comprendre, apprivoiser et agir au quotidien avec leur enfant dyspraxique. Pour réaliser cette oeuvre, elle s'adjoint une précieuse collaboratrice, France Léger, ergothérapeute qui travaille en réadaptation depuis près de vingt ans, et particulièrement avec des enfants dyspraxiques depuis près de dix ans. Cet ouvrage apporte donc une double perspective - ce qui en fait toute la richesse et l'originalité - sur les différentes étapes et les multiples aspects de l'accompagnement d'un enfant dyspraxique. Une fine habileté à manier et à mettre en dialogue savoirs d'experts et savoirs de proximité transparaît déjà dans la co-construction du livre. Le choix des thèmes abordés, l'organisation et la présentation claire de l'information dans un style simple et coulant sont autant de signes d'une oeuvre fondée à la fois sur une expertise en réadaptation, développée sur la base de connaissances en neurologie et en développement de l'enfant et sur un savoir issu de l'expérience vécue. Une expérience tissée au fil des jours, acquise dans différents lieux (la maison, l'école et le centre de réadaptation), faite d'essais et d'erreurs, de recherche et d'ajustements constants pour suivre le cheminement particulier de chacun des enfants. «Mon cerveau ne m'écoute pas» - Comprendre et aider l'enfant dyspraxicjue se parcourt à la fois comme un guide et une source d'inspiration. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Mon cerveau ne m'écoute pas : Comprendre et aider l'enfant dyspraxique
Auteur
Breton, Sylvie
Editeur
STE JUSTINE
Format
Broché
Publication
01 mars 2007
Auteur
Léger, France
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
178
Taille
0 x 0 x 0 cm
Poids
190
ISBN-13
9782896190812

Auteur

Breton, Sylvie
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Livré entre : 9 mars - 12 mars
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