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Expliquer pour soigner

Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
PrésentationPeut-on vraiment soigner sans expliquer ? Et que révèle une explication,dans le contexte des soins, lorsqu'on l'écoute de près ?Dans les séances d'éducation thérapeutique du patient (ETP), les soignants–médecins, infirmiers, diététiciens– mobilisent des discours pour transmettredes savoirs sur le diabète. Mais au-delà des contenus, ce sont les interactionselles-mêmes qui soignent, questionnent, fragilisent ou transforment.L'explication, loin d'être un simple outil de transmission, fait partie intégrantede l'acte de soin. Elle engage des émotions, réactive des tensions, reflètedes choix– souvent implicites– sur ce qu'« apprendre » veut dire.Inscrit dans une perspective socioculturelle, ce livre propose une lectureinédite de l'ETP comme processus partagé, où patients et soignantsconstruisent ensemble les conditions d'une gestion active de la maladie.Devenue incontournable, l'ETP invite désormais à interroger son produit :l'apprentissage thérapeutique. Quels en sont les ressorts ? Et que faudrait-ilpour mieux le favoriser ? Afficher moinsAfficher plus

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Le Pitch

PrésentationPeut-on vraiment soigner sans expliquer ? Et que révèle une explication,dans le contexte des soins, lorsqu'on l'écoute de près ?Dans les séances d'éducation thérapeutique du patient (ETP), les soignants–médecins, infirmiers, diététiciens– mobilisent des discours pour transmettredes savoirs sur le diabète. Mais au-delà des contenus, ce sont les interactionselles-mêmes qui soignent, questionnent, fragilisent ou transforment.L'explication, loin d'être un simple outil de transmission, fait partie intégrantede l'acte de soin. Elle engage des émotions, réactive des tensions, reflètedes choix– souvent implicites– sur ce qu'« apprendre » veut dire.Inscrit dans une perspective socioculturelle, ce livre propose une lectureinédite de l'ETP comme processus partagé, où patients et soignantsconstruisent ensemble les conditions d'une gestion active de la maladie.Devenue incontournable, l'ETP invite désormais à interroger son produit :l'apprentissage thérapeutique. Quels en sont les ressorts ? Et que faudrait-ilpour mieux le favoriser ? Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Expliquer pour soigner: Les dynamiques interactionnelles de l'éducation thérapeutique du patient en diabétologie
Editeur
Format
Grand Format
Publication
14 mai 2026
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
506
Taille
22.5 x 15.6 x 2.9 cm
Poids
732
ISBN-13
9782889307715

Auteur

Livré entre : 30 juillet - 4 août
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