Les institutions de formation à l'enseignement face aux changements

Name: Les institutions de formation à l'enseignement face aux changements
Brand: Voirol-Rubido, Isabel
SKU: NW-9782889157075
Price: 29.0 EUR
Availability: InStock

Le Pitch

PrésentationRéformes à répétition, bouleversements politiques, nouvelles attentes sociales : les institutions formatrices sont désormais sommées d’évoluer au même rythme que la société qu’elles préparent à comprendre. Mais comment penser la formation des enseignants dans un monde en perpétuelle mutation ? Cet ouvrage collectif plonge au coeur de ces transformations. Il explore, à partir d’enquêtes historiques ou de terrain, d’analyses de dispositifs et de différents cadres théoriques, les transitions vécues dans les instituts de formation à l’enseignement et les structures d’accompagnement. Changement des curricula, recomposition des identités professionnelles, mutation des environnements de formation, nouveaux acteurs : chaque contribution éclaire une facette de cette dynamique complexe où l’innovation se mêle à la résistance, la contrainte à de nouvelles opportunités. Il propose enfin une analyse critique révélant les tensions, les paradoxes, mais aussi les promesses d’une formation à l’enseignement en redéfinition. Un outil essentiel pour tous ceux– formateurs, décideurs, chercheurs, enseignants, formés– qui veulent comprendre comment se redessinent, aujourd’hui, les conditions mêmes d’apprentissage de l’enseignement. Afficher moinsAfficher plus

Voirol-Rubido, Isabel

Les institutions de formation à l'enseignement face aux changements

29,00 €

Le Pitch

PrésentationRéformes à répétition, bouleversements politiques, nouvelles attentes sociales : les institutions formatrices sont désormais sommées d’évoluer au même rythme que la société qu’elles préparent à comprendre. Mais comment penser la formation des enseignants dans un monde en perpétuelle mutation ? Cet ouvrage collectif plonge au coeur de ces transformations. Il explore, à partir d’enquêtes historiques ou de terrain, d’analyses de dispositifs et de différents cadres théoriques, les transitions vécues dans les instituts de formation à l’enseignement et les structures d’accompagnement. Changement des curricula, recomposition des identités professionnelles, mutation des environnements de formation, nouveaux acteurs : chaque contribution éclaire une facette de cette dynamique complexe où l’innovation se mêle à la résistance, la contrainte à de nouvelles opportunités. Il propose enfin une analyse critique révélant les tensions, les paradoxes, mais aussi les promesses d’une formation à l’enseignement en redéfinition. Un outil essentiel pour tous ceux– formateurs, décideurs, chercheurs, enseignants, formés– qui veulent comprendre comment se redessinent, aujourd’hui, les conditions mêmes d’apprentissage de l’enseignement. Afficher moinsAfficher plus