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Approche de l'information-documentation - Concepts fondateurs

3.3

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  • Approche de l'information-documentation - Concepts fondateurs
Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
PrésentationCet ouvrage s’adresse aux spécialistes de l’information ainsi qu’aux étudiants et chercheurs en Sciences de l’information et de la communication. Son objectif principal est d’appréhender le monde de l’information-documentation à partir des concepts info-communicationnels sous-jacents. Proposer des outils intellectuels pour interpréter, donner du sens, produire du savoir, mais aussi pour penser des actes et fonder la pratique, sous-entend une certaine vision de l’information-documentation au sein des Sciences de l’information et de la communication. Au travers du choix de la théorisation, ces chapitres peuvent contribuer à l’opérationnalité des recherches, pour décrire, comparer, observer des phénomènes et contribuer à construire l’assise théorique de l’information-documentation transposable sur le terrain de l’activité professionnelle. « [Cet ouvrage], par-delà le fait d’offrir un outil sans équivalent pour la formation des spécialistes de l’information, apporte à toute la communauté des Sciences de l’information-communication, et plus largement des sciences anthropo-sociales, une occasion d’enrichir et de réinterroger ses cadres de pensée ». Yves Jeanneret « La présence d’un manuel sur les concepts fondateurs de l’information – documentation peut ouvrir des perspectives critiques pour guider les chemins des théories et des pratiques d’information-documentation ». Regina Marteleto Table des matières APPROCHE DE L’INFORMATION-DOCUMENTATION : CONCEPTS FONDATEURS PRÉFACE YVES JEANNERET SOMMAIRE INTRODUCTION CÉCILE GARDIÈS Bibliographie CHAPITRE 1. QUESTIONS DE FONDATIONS 1-INFORMATION JOSIANE SENIÉ-DEMEURISSE ET VIVIANE COUZINET Bibliographie 2-DOCUMENT. PATRICK FRAYSSE 3-MÉDIATION. GÉRARD RÉGIMBEAU CHAPITRE 2. QUESTION DE DISPOSITIFS INFO-COMMUNICATIONNELS 1- LES DISPOSITIFS : QUESTION DOCUMENTAIRE. VIVIANE COUZINET 2- LES LANGAGES DOCUMENTAIRES : ÉLÉMENTS D’ORGANISATION DES CONNAISSANCES. CAROLINE COURBIERES 3- L’ANALYSE DOCUMENTAIRE : ÉLÉMENTS D’ORGANISATION DES CONNAISSANCES CHAPITRE 3. QUESTION D’APPROPRIATION DE L’INFORMATION 1 - DES PRATIQUES ÉRUDITES À LA RECHERCHE : BIBLIOGRAPHIE, BIBLIOLOGIE VIVIANE COUZINET 2- CULTURE DE L’INFORMATION, CULTURE INFORMATIONNELLE. CECILE GARDIES 3- USAGES ET PRATIQUES DE L’INFORMATION. JOSIANE SENIE-DEMEURISSE ET ISABELLE FABRE POSTFACE REGINA MARTELETO. À QUOI SERVENT LES RECHERCHES? Afficher moinsAfficher plus

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PrésentationCet ouvrage s’adresse aux spécialistes de l’information ainsi qu’aux étudiants et chercheurs en Sciences de l’information et de la communication. Son objectif principal est d’appréhender le monde de l’information-documentation à partir des concepts info-communicationnels sous-jacents. Proposer des outils intellectuels pour interpréter, donner du sens, produire du savoir, mais aussi pour penser des actes et fonder la pratique, sous-entend une certaine vision de l’information-documentation au sein des Sciences de l’information et de la communication. Au travers du choix de la théorisation, ces chapitres peuvent contribuer à l’opérationnalité des recherches, pour décrire, comparer, observer des phénomènes et contribuer à construire l’assise théorique de l’information-documentation transposable sur le terrain de l’activité professionnelle. « [Cet ouvrage], par-delà le fait d’offrir un outil sans équivalent pour la formation des spécialistes de l’information, apporte à toute la communauté des Sciences de l’information-communication, et plus largement des sciences anthropo-sociales, une occasion d’enrichir et de réinterroger ses cadres de pensée ». Yves Jeanneret « La présence d’un manuel sur les concepts fondateurs de l’information – documentation peut ouvrir des perspectives critiques pour guider les chemins des théories et des pratiques d’information-documentation ». Regina Marteleto Table des matières APPROCHE DE L’INFORMATION-DOCUMENTATION : CONCEPTS FONDATEURS PRÉFACE YVES JEANNERET SOMMAIRE INTRODUCTION CÉCILE GARDIÈS Bibliographie CHAPITRE 1. QUESTIONS DE FONDATIONS 1-INFORMATION JOSIANE SENIÉ-DEMEURISSE ET VIVIANE COUZINET Bibliographie 2-DOCUMENT. PATRICK FRAYSSE 3-MÉDIATION. GÉRARD RÉGIMBEAU CHAPITRE 2. QUESTION DE DISPOSITIFS INFO-COMMUNICATIONNELS 1- LES DISPOSITIFS : QUESTION DOCUMENTAIRE. VIVIANE COUZINET 2- LES LANGAGES DOCUMENTAIRES : ÉLÉMENTS D’ORGANISATION DES CONNAISSANCES. CAROLINE COURBIERES 3- L’ANALYSE DOCUMENTAIRE : ÉLÉMENTS D’ORGANISATION DES CONNAISSANCES CHAPITRE 3. QUESTION D’APPROPRIATION DE L’INFORMATION 1 - DES PRATIQUES ÉRUDITES À LA RECHERCHE : BIBLIOGRAPHIE, BIBLIOLOGIE VIVIANE COUZINET 2- CULTURE DE L’INFORMATION, CULTURE INFORMATIONNELLE. CECILE GARDIES 3- USAGES ET PRATIQUES DE L’INFORMATION. JOSIANE SENIE-DEMEURISSE ET ISABELLE FABRE POSTFACE REGINA MARTELETO. À QUOI SERVENT LES RECHERCHES? Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Approche de l'information-documentation - Concepts fondateurs
Auteur
Collectif
Editeur
CEPADUES
Format
Broché
Publication
07 octobre 2011
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
232
Taille
20.5 x 14.5 x 1.3 cm
Poids
302
ISBN-13
9782854289824

Auteur

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