Eduquer à la confiance

La première partie de cet ouvrage présente les principes généraux d'une pédagogie originale, basée sur l'écoute et la communication, que l'auteur met en pratique depuis plus de dix ans auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes. L'idée y est développée que la famille, l'école et tout autre lieu de vie sociale se doivent d'abord d'ouvrir à ceux-ci un espace de parole et d'écoute. Chacun - confronté et affronté aux autres en tant qu'êtres humains, et plus seulement aux idées qu'ils émettent - peut trouver alors, et alors seulement, la conscience de soi et la confiance en soi indispensables à ce qu'il puisse bénéficier d'une éducation, d'une prévention, d'un enseignement, d'une formation. Dans la seconde et la troisième parties sont présentées des fiches méthodologiques destinées à l'" accompagnateur " et des fiches d'activités à remplir par les enfants et les jeunes. Le cheminement est adaptable pour tenir compte de chacune des individualités réunies dans le groupe en présence.Biographie de l'auteurD'abord professeur de collège, Denis Gobry a assumé ensuite, pendant dix-neuf ans, la direction d'une importante école primaire à Vesoul, puis celle de deux écoles maternelles et primaires en Rhône-Alpes. Pour assumer pleinement ses fonctions, il suit les formations d'éducateur familial et de conseiller conjugal et familial. Celles-ci l'amènent à la pratique de l'écoute rogérienne et de la relation d'aide. Titulaire également d'un Diplôme Universitaire de Formateurs d'Adultes en Sciences Humaines Cliniques, il est aujourd'hui professeur des écoles dans le département du Rhône.