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Dessauw, Guy

Histoire des écoles: Histoire d'une école, deux siècles d'école communale

1.0

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  • Histoire des écoles: Histoire d'une école, deux siècles d'école communale
Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Présentation de l'éditeur Richement illustré, ce livre raconte deux siècles d'histoire des écoles communales de campagne et de leurs instituteurs en suivant celle d'une petite école rurale de Seine-Maritime; école identique h toutes les écoles rurales de France. Extrait 1789-1795 > Pendant la Révolution La prise de la Bastille, le 14 juillet 1789, marque le début de la Révolution qui met fin à tous les privilèges et de nombreux droits féodaux de la noblesse et du clergé. L'Assemblée constituante vote la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen, met en place les municipalités, crée les départements, unifie le système des poids et mesures. Au lendemain de la bataille de Valmy, l'Assemblée prend le nom de «Convention». Elle abolit la monarchie et proclame la République le 22 septembre 1792. Elle laïcise l'État civil. Le 5 septembre 1793, le régime dictatorial de «la Terreur» est instauré. Le calendrier républicain est mis en place. Il sera abandonné en 1805. L'école devient une affaire d'État La Constituante, dès 1789, transfère aux autorités administratives les pouvoirs de l'Eglise sur l'école. Il est confié, le 14 octobre 1791, le soin d'élaborer les réformes sco­laires à un comité d'instruction publique, composé de 24 membres. Il fonctionnera jusqu'au 4 brumaire an IV. Les projets se succèdent Après Talleyrand, qui proclame la nécessité d'une instruction primaire universelle et gratuite, Condorcet réunit trois des principes qui régissent notre système d'instruction publique : gratuité, liberté et laïcité, mais ne retient pas l'obligation. La formation doit être la même pour les deux sexes. Le Peletier de Saint-Fargeau soutient que les enfants appartiennent à la patrie, et les parents n'en sont que les dépositaires. Il préconise que tous les enfants soient regroupés dans des maisons d'éducation communes entretenues par l'Etat. Romme prévoit l'établissement d'une école obligatoire et gratuite par commune de 400 à 500 habi­tants. Les instituteurs, recrutés par des commissions de district, recevront un traitement de 1 200 livres. Aucun de ces projets ne sera jamais appliqué. Le plan d'éducation nationale proposé par Bouquier est adopté le 29 frimaire an II (19 décembre 1793). Afficher moinsAfficher plus

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Présentation de l'éditeur Richement illustré, ce livre raconte deux siècles d'histoire des écoles communales de campagne et de leurs instituteurs en suivant celle d'une petite école rurale de Seine-Maritime; école identique h toutes les écoles rurales de France. Extrait 1789-1795 > Pendant la Révolution La prise de la Bastille, le 14 juillet 1789, marque le début de la Révolution qui met fin à tous les privilèges et de nombreux droits féodaux de la noblesse et du clergé. L'Assemblée constituante vote la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen, met en place les municipalités, crée les départements, unifie le système des poids et mesures. Au lendemain de la bataille de Valmy, l'Assemblée prend le nom de «Convention». Elle abolit la monarchie et proclame la République le 22 septembre 1792. Elle laïcise l'État civil. Le 5 septembre 1793, le régime dictatorial de «la Terreur» est instauré. Le calendrier républicain est mis en place. Il sera abandonné en 1805. L'école devient une affaire d'État La Constituante, dès 1789, transfère aux autorités administratives les pouvoirs de l'Eglise sur l'école. Il est confié, le 14 octobre 1791, le soin d'élaborer les réformes sco­laires à un comité d'instruction publique, composé de 24 membres. Il fonctionnera jusqu'au 4 brumaire an IV. Les projets se succèdent Après Talleyrand, qui proclame la nécessité d'une instruction primaire universelle et gratuite, Condorcet réunit trois des principes qui régissent notre système d'instruction publique : gratuité, liberté et laïcité, mais ne retient pas l'obligation. La formation doit être la même pour les deux sexes. Le Peletier de Saint-Fargeau soutient que les enfants appartiennent à la patrie, et les parents n'en sont que les dépositaires. Il préconise que tous les enfants soient regroupés dans des maisons d'éducation communes entretenues par l'Etat. Romme prévoit l'établissement d'une école obligatoire et gratuite par commune de 400 à 500 habi­tants. Les instituteurs, recrutés par des commissions de district, recevront un traitement de 1 200 livres. Aucun de ces projets ne sera jamais appliqué. Le plan d'éducation nationale proposé par Bouquier est adopté le 29 frimaire an II (19 décembre 1793). Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Histoire des écoles: Histoire d'une école, deux siècles d'école communale
Auteur
Dessauw, Guy
Editeur
Editions Petit À Petit
Format
Broché
Publication
18 octobre 2007
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
174
Taille
30 x 28 x 1.8 cm
Poids
1270
ISBN-13
9782849491058

Auteur

Dessauw, Guy
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Livré entre : 24 décembre - 27 décembre
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