Donner des limites sans traumatiser

Name: Donner des limites sans traumatiser
Brand: Zagury, Tania
SKU: GD-9782848991832
Price: 2.07 EUR
Availability: OutOfStock
Rating: 1.0 (1 reviews)

1.0

(1)

Audience : Adulte - Grand Public

Le Pitch

Présentation de l'éditeur Donner des limites sans traumatiser ° Comment dire non à un enfant ? ° Comment réagir face à un caprice ? ° Comment lui fixer des limites ? ° Que faire pour éviter les crises dans les lieux publics ? ° La fessée est-elle efficace ? Avec Donner des limites sans traumatiser, trouvez les réponses justes et les bonnes attitudes pour bien élever votre enfant, sans l'empêcher de «se trouver», de s'épanouir. De la petite enfance à l'adolescence, en tenant compte de l'âge et des besoins spécifiques de votre enfant, tous les bons trucs à utiliser pour le récompenser, le punir parfois, l'aider à devenir un adulte responsable et heureux. Le livre de chevet de tous les parents d'aujourd'hui. Tania Zagury est brésilienne et mère de deux enfants. Philosophe de formation, elle a publié de nombreux ouvrages sur l'éducation. Donner des limites sans traumatiser est un best-seller dans le monde entier. Extrait Extrait de l'introduction : C'est tout au long de mon expérience de mère, activité qui absorbe chaque minute et chaque seconde de notre quotidien, que j'ai compris combien, en quelques décennies, la relation parents-enfants avait changé. Jouant mon rôle du mieux que je pouvais, je me suis intéressée aux raisons de ce phénomène. Nombreux sont les auteurs qui ont écrit et polémiqué sur les transformations que connaîtront les générations à venir. Je ne suis bien sûr pas la première. Si j'ai écrit cet ouvrage, c'est qu'il m'a semblé que tous les aspects de la question n'avaient pas été abordés, et que certains d'entre eux étaient suffisamment pertinents pour que l'on s'y intéresse. J'ai décidé de faire part de mes réflexions aux parents qui sont en proie aux mêmes doutes que ceux auxquels j'ai dû faire face ; cela sans prétention, uniquement pour partager mon expérience et transmettre les connaissances que j'ai peu à peu acquises en matière d'éducation. Pour exprimer aussi l'apaisement que j'ai fini par ressentir. Il est évident que tout dans la vie doit être constamment repensé, surtout lorsqu'il s'agit de l'éducation de nos enfants. Mais aujourd'hui, je crois fermement aux conclusions auxquelles j'ai abouti parce qu'elles sont le résultat de mon expérience, non seulement de mère, mais aussi de professeur. Pères et mères souffrent tous des mêmes anxiétés, des mêmes doutes, des mêmes insatisfactions... autant de sentiments que j'ai moi-même éprouvés au quotidien. C'est pourquoi, dans cet ouvrage, j'ai choisi d'utiliser indifféremment les termes de «père», «mère» ou «parent». Je me réfère toujours aux deux parents, car chacun a ses moments de désespoir, de joie, de doute, d'amour... Au cours des trois dernières décennies, une quantité innombrable d'informations portant sur l'éducation des enfants a été largement diffusée, tant en matière de pédagogie que de psychologie. Livres, magazines, journaux, débats radiophoniques ou télévisés, sites Internet..., tous les médias abordent abondamment le sujet, véhiculant un certain nombre de concepts et d'idées qui influencent les parents dans leurs manières de penser et d'agir et modifient leur relation à l'enfant. Ces enseignements ont non seulement contribué à améliorer les techniques éducatives, mais ils ont aussi transformé les structures relationnelles au sein de la famille. Les bouleversements en matière d'éducation ont été si profonds et si intenses qu'ils ont remis en cause tout ce qui existait jusqu'alors. Cependant, les pratiques «démodées» ou «dépassées» n'ont pas été clairement remplacées par des méthodes plus modernes. Ce qu'il ne faut pas faire est précis, ce qu'il faut faire est plus flou. Conséquence normale dans une phase de transition et de croissance. Le problème est que pendant ce temps les enfants continuent de naître et de grandir et ont besoin de l'encadrement de leurs parents. Il leur est impossible d'attendre que ces derniers décident du meilleur schéma éducatif. Les parents d'hier, eux, ne connaissaient pas le do Afficher moinsAfficher plus

Zagury, Tania

Donner des limites sans traumatiser

1.0

(1)

1,49 €

5,00 € -70%

Le Pitch

Présentation de l'éditeur Donner des limites sans traumatiser ° Comment dire non à un enfant ? ° Comment réagir face à un caprice ? ° Comment lui fixer des limites ? ° Que faire pour éviter les crises dans les lieux publics ? ° La fessée est-elle efficace ? Avec Donner des limites sans traumatiser, trouvez les réponses justes et les bonnes attitudes pour bien élever votre enfant, sans l'empêcher de «se trouver», de s'épanouir. De la petite enfance à l'adolescence, en tenant compte de l'âge et des besoins spécifiques de votre enfant, tous les bons trucs à utiliser pour le récompenser, le punir parfois, l'aider à devenir un adulte responsable et heureux. Le livre de chevet de tous les parents d'aujourd'hui. Tania Zagury est brésilienne et mère de deux enfants. Philosophe de formation, elle a publié de nombreux ouvrages sur l'éducation. Donner des limites sans traumatiser est un best-seller dans le monde entier. Extrait Extrait de l'introduction : C'est tout au long de mon expérience de mère, activité qui absorbe chaque minute et chaque seconde de notre quotidien, que j'ai compris combien, en quelques décennies, la relation parents-enfants avait changé. Jouant mon rôle du mieux que je pouvais, je me suis intéressée aux raisons de ce phénomène. Nombreux sont les auteurs qui ont écrit et polémiqué sur les transformations que connaîtront les générations à venir. Je ne suis bien sûr pas la première. Si j'ai écrit cet ouvrage, c'est qu'il m'a semblé que tous les aspects de la question n'avaient pas été abordés, et que certains d'entre eux étaient suffisamment pertinents pour que l'on s'y intéresse. J'ai décidé de faire part de mes réflexions aux parents qui sont en proie aux mêmes doutes que ceux auxquels j'ai dû faire face ; cela sans prétention, uniquement pour partager mon expérience et transmettre les connaissances que j'ai peu à peu acquises en matière d'éducation. Pour exprimer aussi l'apaisement que j'ai fini par ressentir. Il est évident que tout dans la vie doit être constamment repensé, surtout lorsqu'il s'agit de l'éducation de nos enfants. Mais aujourd'hui, je crois fermement aux conclusions auxquelles j'ai abouti parce qu'elles sont le résultat de mon expérience, non seulement de mère, mais aussi de professeur. Pères et mères souffrent tous des mêmes anxiétés, des mêmes doutes, des mêmes insatisfactions... autant de sentiments que j'ai moi-même éprouvés au quotidien. C'est pourquoi, dans cet ouvrage, j'ai choisi d'utiliser indifféremment les termes de «père», «mère» ou «parent». Je me réfère toujours aux deux parents, car chacun a ses moments de désespoir, de joie, de doute, d'amour... Au cours des trois dernières décennies, une quantité innombrable d'informations portant sur l'éducation des enfants a été largement diffusée, tant en matière de pédagogie que de psychologie. Livres, magazines, journaux, débats radiophoniques ou télévisés, sites Internet..., tous les médias abordent abondamment le sujet, véhiculant un certain nombre de concepts et d'idées qui influencent les parents dans leurs manières de penser et d'agir et modifient leur relation à l'enfant. Ces enseignements ont non seulement contribué à améliorer les techniques éducatives, mais ils ont aussi transformé les structures relationnelles au sein de la famille. Les bouleversements en matière d'éducation ont été si profonds et si intenses qu'ils ont remis en cause tout ce qui existait jusqu'alors. Cependant, les pratiques «démodées» ou «dépassées» n'ont pas été clairement remplacées par des méthodes plus modernes. Ce qu'il ne faut pas faire est précis, ce qu'il faut faire est plus flou. Conséquence normale dans une phase de transition et de croissance. Le problème est que pendant ce temps les enfants continuent de naître et de grandir et ont besoin de l'encadrement de leurs parents. Il leur est impossible d'attendre que ces derniers décident du meilleur schéma éducatif. Les parents d'hier, eux, ne connaissaient pas le do Afficher moinsAfficher plus