Apprendre est un jeu d'enfant

Name: Apprendre est un jeu d'enfant
Brand: Flavigny, Christian
SKU: NW-9782848355368
Price: 13.9 EUR
Availability: OutOfStock

Audience : Scolaire - Enseignants

Le Pitch

Note biographiqueChristian Flavigny est pédopsychiatre et psychanalyste. Il a travaillé au sein du service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent de l'hôpital de la Pitié-Salpétrière à Paris. Il exerce également comme praticien indépendant. Il est l'auteur de nombreux articles et livres dont Avis de tempête sur la famille (Albin Michel, 2009) et La querelle du genre (PUF, 2012).,PrésentationQuel est l'impact psychique du jeu sur les apprentissages fondamentaux de l'enfant ? Lire, écrire, compter : les apprentissages fondamentaux, objectifs de l'école primaire, font l'objet de querelles de méthode ; mais ces joutes, pour utiles qu'elles soient, passent à côté de l'essentiel. L'important est de mesurer le défi auquel le passage à l'écrit confronte l'enfant. Il l'engage dans une communication d'une nature nouvelle : une communication sans interlocuteur. C'est l'enjeu d'une importante mutation psychoaffective qui conditionne l'entrée à "l'école des grands", aux alentours de ses six ans. Dans ce livre, nous explorons la place fondamentale du jeu dans l'appropriation de ces apprentissages par l'enfant, des premières interactions avec sa mère à la prise de risque qu'est pour lui le jeu du "cache-cache". Le jeu déploie la symbolisation, il porte l'enfant à la découverte, il suscite l'hypothèse, met en appétit d'apprendre : comment l'encourager et le reconnaître ? Un livre à destination des parents et des professionnels de la petite enfance, qui offre un regard psychologique sur la compréhension des difficultés d'apprentissages rencontrées par les enfants. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet

Apprendre est un jeu d'enfant: Un autre regard sur les problèmes d'apprentissage de l'écrit

Auteur

Editeur

Format

Grand Format

Publication

28 août 2019

Audience

Scolaire - Enseignants

Pages

126

Taille

21.1 x 15 x 0.8 cm

Poids

198

ISBN-13

9782848355368

Flavigny, Christian

Apprendre est un jeu d'enfant

Indisponible

Le Pitch

Note biographiqueChristian Flavigny est pédopsychiatre et psychanalyste. Il a travaillé au sein du service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent de l'hôpital de la Pitié-Salpétrière à Paris. Il exerce également comme praticien indépendant. Il est l'auteur de nombreux articles et livres dont Avis de tempête sur la famille (Albin Michel, 2009) et La querelle du genre (PUF, 2012).,PrésentationQuel est l'impact psychique du jeu sur les apprentissages fondamentaux de l'enfant ? Lire, écrire, compter : les apprentissages fondamentaux, objectifs de l'école primaire, font l'objet de querelles de méthode ; mais ces joutes, pour utiles qu'elles soient, passent à côté de l'essentiel. L'important est de mesurer le défi auquel le passage à l'écrit confronte l'enfant. Il l'engage dans une communication d'une nature nouvelle : une communication sans interlocuteur. C'est l'enjeu d'une importante mutation psychoaffective qui conditionne l'entrée à "l'école des grands", aux alentours de ses six ans. Dans ce livre, nous explorons la place fondamentale du jeu dans l'appropriation de ces apprentissages par l'enfant, des premières interactions avec sa mère à la prise de risque qu'est pour lui le jeu du "cache-cache". Le jeu déploie la symbolisation, il porte l'enfant à la découverte, il suscite l'hypothèse, met en appétit d'apprendre : comment l'encourager et le reconnaître ? Un livre à destination des parents et des professionnels de la petite enfance, qui offre un regard psychologique sur la compréhension des difficultés d'apprentissages rencontrées par les enfants. Afficher moinsAfficher plus