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Branders, Chloé

Théâtre en réclusion - Du jeu à la subversion

  • Théâtre en réclusion - Du jeu à la subversion
Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
Note biographique Chloé Branders: Docteur en criminologie, membre du Centre de recherche interdisciplinaire sur la déviance et la pénalité (CRID&P) et duCentre Interdisciplinaire sur les Droits de l'Enfant (CIDE). Elle est chargée de cours à l'Université catholique de Louvain et à l'université catholique de Lille. Elle est également engagée au centre du théâtre action de Belgique. Dan Kaminski: Professeur ordinaire à l'École de criminologie de l'Université catholique de Louvain et membre du Centre de recherche interdisciplinaire sur la déviance et la pénalité (CRID&P). ,Sommaire Sommaire Remerciements Introduction générale > Du théâtre en réclusion > La subversion de l'institution > Quelques éléments méthodologiques > Ce que cet ouvrage n'est pas > Quelques spécificités narratives > Quatre chapitres, quatre temps > Avant de vraiment commencer... Chapitre 1. La création collective théâtrale dans les lieux d'enfermement 1. La création coll ective théâtrale 2. De la création coll ective théâtrale en prison 3. De la création coll ective théâtrale en IPPJ Conclusion Chapitre 2. Le théâtre comme méthode : vivre le péril 1. Pénétrer 2. Expérimenter 3. Éprouver 4. Faire l'ex-périence Conclusion Chapitre 3. Jouer-déjouer : aux bords de l'atelier théâtral 1. De l'incompatibilité des cadres au jeu sur le fil 2. Construire une contestation coll ective : les limites de la liberté d'expression 3. Jouer des rôles et sortir du sien : les contours du stigmate 4. Jouer-déjouer : la posture subversive de l'animateur de théâtre Conclusion Chapitre 4. La subversion de l'institution : illusion, allusion, élusion 1. Égarer : Le costume de Khaled 2. Esquiver : Je suis détenu 3. Renverser :Le grand du quartier Conclusion Conclusion générale 1. Trois apports significatifs pour construire une posture subversive 2. La subversion comme éthique Postface Bibliographie ,PrésentationAnalyse de l'implémentation d'ateliers de théâtre, en prison et en IPPJ, sous le prisme de la subversion de l'institution. L'ouvrage analyse l'implémentation d'ateliers de théâtre, en prison et en IPPJ, sous le prisme de la subversion de l'institution. Par le biais d'une étude empirique, la réflexion est menée à la croisée de la démarche scientifique et artistique. Afficher moinsAfficher plus

Branders, Chloé

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Note biographique Chloé Branders: Docteur en criminologie, membre du Centre de recherche interdisciplinaire sur la déviance et la pénalité (CRID&P) et duCentre Interdisciplinaire sur les Droits de l'Enfant (CIDE). Elle est chargée de cours à l'Université catholique de Louvain et à l'université catholique de Lille. Elle est également engagée au centre du théâtre action de Belgique. Dan Kaminski: Professeur ordinaire à l'École de criminologie de l'Université catholique de Louvain et membre du Centre de recherche interdisciplinaire sur la déviance et la pénalité (CRID&P). ,Sommaire Sommaire Remerciements Introduction générale > Du théâtre en réclusion > La subversion de l'institution > Quelques éléments méthodologiques > Ce que cet ouvrage n'est pas > Quelques spécificités narratives > Quatre chapitres, quatre temps > Avant de vraiment commencer... Chapitre 1. La création collective théâtrale dans les lieux d'enfermement 1. La création coll ective théâtrale 2. De la création coll ective théâtrale en prison 3. De la création coll ective théâtrale en IPPJ Conclusion Chapitre 2. Le théâtre comme méthode : vivre le péril 1. Pénétrer 2. Expérimenter 3. Éprouver 4. Faire l'ex-périence Conclusion Chapitre 3. Jouer-déjouer : aux bords de l'atelier théâtral 1. De l'incompatibilité des cadres au jeu sur le fil 2. Construire une contestation coll ective : les limites de la liberté d'expression 3. Jouer des rôles et sortir du sien : les contours du stigmate 4. Jouer-déjouer : la posture subversive de l'animateur de théâtre Conclusion Chapitre 4. La subversion de l'institution : illusion, allusion, élusion 1. Égarer : Le costume de Khaled 2. Esquiver : Je suis détenu 3. Renverser :Le grand du quartier Conclusion Conclusion générale 1. Trois apports significatifs pour construire une posture subversive 2. La subversion comme éthique Postface Bibliographie ,PrésentationAnalyse de l'implémentation d'ateliers de théâtre, en prison et en IPPJ, sous le prisme de la subversion de l'institution. L'ouvrage analyse l'implémentation d'ateliers de théâtre, en prison et en IPPJ, sous le prisme de la subversion de l'institution. Par le biais d'une étude empirique, la réflexion est menée à la croisée de la démarche scientifique et artistique. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Théâtre en réclusion - Du jeu à la subversion
Auteur
Branders, Chloé
Editeur
LEFEBVRE SARRUT BELGIUM
Format
Grand Format
Publication
26 octobre 2023
Postface
Kaminski, Dan
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
412
Taille
24.2 x 16.2 x 2.5 cm
Poids
644
ISBN-13
9782807932456

Auteur

Branders, Chloé
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Livré entre : 15 juillet - 20 juillet
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