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Enderlin, Aurélie

En classe avec les enfants neuroatypiques

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Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
En bref Vous ne pensiez sans doute pas, en vous engageant dans le métier d'enseignant, rencontrer un jour des mots comme « fonctions exécutives », « troubles neurodéveloppementaux », « spectre autistique », et j'en passe... ,Présentation Vous ne pensiez sans doute pas, en vous engageant dans le métier d'enseignant, rencontrer un jour des mots comme « fonctions exécutives », « troubles neurodéveloppementaux », « spectre autistique », et j'en passe... Pourtant, l'Éducation nationale demande aux enseignants de prendre en compte les particularités des enfants à besoins spécifiques. Cela procède d'une bonne intention, mais comment faire en pratique, quand on doit s'occuper d'une classe de 20 ou 30 élèves ? Faudrait-il faire la classe simultanément de 30 façons différentes ? Non ! Dans ce livre, Aurélie Enderlin et Sylvie Wrzecionek Benichou, enseignantes et orthopédagogues certifiées, vous aident à comprendre les particularités de vos élèves neuroatypiques pour mieux adapter votre pratique aux besoins de la classe. Pas de bouleversement, mais des adaptations pratiques pour le bien de tous... Y compris le vôtre ! Afficher moinsAfficher plus

Enderlin, Aurélie

En classe avec les enfants neuroatypiques

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Le Pitch

En bref Vous ne pensiez sans doute pas, en vous engageant dans le métier d'enseignant, rencontrer un jour des mots comme « fonctions exécutives », « troubles neurodéveloppementaux », « spectre autistique », et j'en passe... ,Présentation Vous ne pensiez sans doute pas, en vous engageant dans le métier d'enseignant, rencontrer un jour des mots comme « fonctions exécutives », « troubles neurodéveloppementaux », « spectre autistique », et j'en passe... Pourtant, l'Éducation nationale demande aux enseignants de prendre en compte les particularités des enfants à besoins spécifiques. Cela procède d'une bonne intention, mais comment faire en pratique, quand on doit s'occuper d'une classe de 20 ou 30 élèves ? Faudrait-il faire la classe simultanément de 30 façons différentes ? Non ! Dans ce livre, Aurélie Enderlin et Sylvie Wrzecionek Benichou, enseignantes et orthopédagogues certifiées, vous aident à comprendre les particularités de vos élèves neuroatypiques pour mieux adapter votre pratique aux besoins de la classe. Pas de bouleversement, mais des adaptations pratiques pour le bien de tous... Y compris le vôtre ! Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
En classe avec les enfants neuroatypiques: Comprendre pour mieux accompagner
Auteur
Enderlin, Aurélie
Editeur
DE BOECK SUP
Format
Grand Format
Publication
05 mai 2025
Auteur
Wrzecionek Benichou, Sylvie
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
224
Taille
24 x 16 x 1.3 cm
Poids
362
ISBN-13
9782807366107

Auteur

Enderlin, Aurélie
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Livré entre : 15 juin - 20 juin
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