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Bautier, Élisabeth

Former à l’écrit, former par l’écrit dans le supérieur

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Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
PrésentationRédigé par des spécialistes de l'écrit, ce livre propose des réflexions théoriques, des pratiques, des représentations, des dispositifs transposables, des perspectives pour mieux (faire) écrire. Un des points névralgiques d’une acculturation difficile au supérieur semble souvent lié à des difficultés dans le domaine de l’écrit. Si ces difficultés peuvent entraver le cursus académique des étudiants, elles peuvent également nuire à leur professionnalisation. Adressées aux chercheurs, mais aussi aux enseignants et aux formateurs, les différentes contributions de ce livre cherchent à articuler étroitement, dans une relation circulaire, connaissances scientifiques et situations ordinaires de formation, théorie et dimensions pratiques innovantes et facilement transférables dans d’autres contextes. Comment se passe la transition entre l’enseignement secondaire et supérieur sur le plan de l’écrit ? Quel bilan établir de vingt ans de recherches en matière d’écrit dans le supérieur ? Comment l’écrit se décline-t-il dans les différentes disciplines et dans les différents cursus du supérieur ? Qu’en est-il pour les étudiants allophones et plurilingues ? Comment évaluer et étayer les compétences lecturales et scripturales des étudiants ? Comment le numérique peut-il soutenir les pratiques ? ,Note biographiqueDocteur en Langues et Lettres et en Sciences de l'éducation, elle enseigne à la Haute école Lucia de Brouckère et à l'Université catholique de Louvain. Ses enseignements et ses recherches portent sur la didactique du français (de la maternelle à l'université), le français langue étrangère, la formation des enseignants et la pédagogie universitaire.,En brefRédigé par des spécialistes de l'écrit, ce livre propose des réflexions théoriques, des pratiques, des représentations, des dispositifs transposables, des perspectives pour mieux (faire) écrire. Afficher moinsAfficher plus

Bautier, Élisabeth

Former à l’écrit, former par l’écrit dans le supérieur

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PrésentationRédigé par des spécialistes de l'écrit, ce livre propose des réflexions théoriques, des pratiques, des représentations, des dispositifs transposables, des perspectives pour mieux (faire) écrire. Un des points névralgiques d’une acculturation difficile au supérieur semble souvent lié à des difficultés dans le domaine de l’écrit. Si ces difficultés peuvent entraver le cursus académique des étudiants, elles peuvent également nuire à leur professionnalisation. Adressées aux chercheurs, mais aussi aux enseignants et aux formateurs, les différentes contributions de ce livre cherchent à articuler étroitement, dans une relation circulaire, connaissances scientifiques et situations ordinaires de formation, théorie et dimensions pratiques innovantes et facilement transférables dans d’autres contextes. Comment se passe la transition entre l’enseignement secondaire et supérieur sur le plan de l’écrit ? Quel bilan établir de vingt ans de recherches en matière d’écrit dans le supérieur ? Comment l’écrit se décline-t-il dans les différentes disciplines et dans les différents cursus du supérieur ? Qu’en est-il pour les étudiants allophones et plurilingues ? Comment évaluer et étayer les compétences lecturales et scripturales des étudiants ? Comment le numérique peut-il soutenir les pratiques ? ,Note biographiqueDocteur en Langues et Lettres et en Sciences de l'éducation, elle enseigne à la Haute école Lucia de Brouckère et à l'Université catholique de Louvain. Ses enseignements et ses recherches portent sur la didactique du français (de la maternelle à l'université), le français langue étrangère, la formation des enseignants et la pédagogie universitaire.,En brefRédigé par des spécialistes de l'écrit, ce livre propose des réflexions théoriques, des pratiques, des représentations, des dispositifs transposables, des perspectives pour mieux (faire) écrire. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Former à l’écrit, former par l’écrit dans le supérieur
Auteur
Bautier, Élisabeth
Editeur
DE BOECK SUP
Format
Grand Format
Publication
14 avril 2021
Coordination
Scheepers, Caroline
Postface
Bautier, Elisabeth
Préface
Donahue, Christiane
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
336
Taille
24 x 16 x 2 cm
Poids
537
ISBN-13
9782807331730

Auteur

Bautier, Élisabeth
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