La pratique du psychologue et l'éthique: Le praticien et son rapport à autrui

Name: La pratique du psychologue et l'éthique: Le praticien et son rapport à autrui
Brand: Bourguignon, Odile
SKU: PR-9782804700201
Price: 0.99 EUR
Availability: OutOfStock
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Audience : Adulte - Haut niveau

Le Pitch

Revue de presse Les présentes contributions montrent comment, dans des domaines aussi divers et variés que la santé, le travail, la formation ou la justice, le psychologue doit définir sa juste place et engager un dialogue de vérité avec ses interlocuteurs dans l'objectif premier de ne pas leur nuire. --Le Journal des psychologues, n°270 Présentation de l'éditeur L'éthique pose des questions difficiles au psychologue compétent qui respecte l'être humain et sa liberté. Comment soutenir le désir de vie chez celui qui va mourir en se gardant de toute illusoire gestion de la mort? Que devient la liberté de consentir lorsque des évaluations ou des traitements psychologiques sont entrepris sous contrainte? Un changement de fonctionnement institutionnel implique-t-il toujours le consentement des sujets concernés? Dans des domaines aussi différents que la santé, le travail, la formation ou la justice, des exemples montrent comment le psychologue doit définir sa juste place, faire preuve de discernement, chercher à établir dans tous les cas un dialogue de vérité avec ses interlocuteurs avec pour objectif premier de ne pas leur nuire. Tout rapport à autrui est potentiellement exposé au mal. Comme l'ont montré certains événements extrêmes du XXè siècle, des mécanismes psychologiques peuvent contribuer à méconnaître celui-ci et à en favoriser l'extension. La vigilance éthique s'impose. Extrait Consentement et pratiques psychologiques René Bobet De nombreux articles et ouvrages interrogeant le concept de consentement, concernent la médecine ou les professions paramédicales, mais peu de publications, ni le nouveau dispositif législatif : loi n° 2002-303 relative aux Droits des malades et à la qualité du système de santé (2002), ne portent sur les psychologues et leurs pratiques. Le terme de psychologue mentionné dans le projet de loi n'est pas repris dans la loi de 2002 elle-même. D'où une réflexion sur le consentement qui prend en partie ses références dans d'autres champs que la psychologie clinique ou la psychopathologie, comme la médecine et notamment la psychiatrie et leur encadrement législatif et juridique, d'autant que l'exercice professionnel de nombreux psychologues s'effectue en milieu hospitalier ou dans des institutions soignantes ou médico-éducatives. Une réflexion épistémologique est nécessaire : après avoir défini le concept de consentement et son émergence en médecine et en psychopathologie, la réflexion porte plus spécifiquement sur les modalités d'application du consentement en psychologie (évaluation, intervention ou recherche), sur certaines difficultés de sa mise en oeuvre et ses limites, sur les problématiques paradoxales inhérentes au consentement en clinique. Biographie de l'auteur Cet ouvrage collectif, placé sous la direction d'Odile Bourguignon, professeur émérite de l'université Paris Descartes, est le fruit d'ateliers d'éthique organisés pour les étudiants de première année de master à l'Institut de psychologie de Paris Descartes. Afficher moinsAfficher plus

Bourguignon, Odile

La pratique du psychologue et l'éthique: Le praticien et son rapport à autrui

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Revue de presse Les présentes contributions montrent comment, dans des domaines aussi divers et variés que la santé, le travail, la formation ou la justice, le psychologue doit définir sa juste place et engager un dialogue de vérité avec ses interlocuteurs dans l'objectif premier de ne pas leur nuire. --Le Journal des psychologues, n°270 Présentation de l'éditeur L'éthique pose des questions difficiles au psychologue compétent qui respecte l'être humain et sa liberté. Comment soutenir le désir de vie chez celui qui va mourir en se gardant de toute illusoire gestion de la mort? Que devient la liberté de consentir lorsque des évaluations ou des traitements psychologiques sont entrepris sous contrainte? Un changement de fonctionnement institutionnel implique-t-il toujours le consentement des sujets concernés? Dans des domaines aussi différents que la santé, le travail, la formation ou la justice, des exemples montrent comment le psychologue doit définir sa juste place, faire preuve de discernement, chercher à établir dans tous les cas un dialogue de vérité avec ses interlocuteurs avec pour objectif premier de ne pas leur nuire. Tout rapport à autrui est potentiellement exposé au mal. Comme l'ont montré certains événements extrêmes du XXè siècle, des mécanismes psychologiques peuvent contribuer à méconnaître celui-ci et à en favoriser l'extension. La vigilance éthique s'impose. Extrait Consentement et pratiques psychologiques René Bobet De nombreux articles et ouvrages interrogeant le concept de consentement, concernent la médecine ou les professions paramédicales, mais peu de publications, ni le nouveau dispositif législatif : loi n° 2002-303 relative aux Droits des malades et à la qualité du système de santé (2002), ne portent sur les psychologues et leurs pratiques. Le terme de psychologue mentionné dans le projet de loi n'est pas repris dans la loi de 2002 elle-même. D'où une réflexion sur le consentement qui prend en partie ses références dans d'autres champs que la psychologie clinique ou la psychopathologie, comme la médecine et notamment la psychiatrie et leur encadrement législatif et juridique, d'autant que l'exercice professionnel de nombreux psychologues s'effectue en milieu hospitalier ou dans des institutions soignantes ou médico-éducatives. Une réflexion épistémologique est nécessaire : après avoir défini le concept de consentement et son émergence en médecine et en psychopathologie, la réflexion porte plus spécifiquement sur les modalités d'application du consentement en psychologie (évaluation, intervention ou recherche), sur certaines difficultés de sa mise en oeuvre et ses limites, sur les problématiques paradoxales inhérentes au consentement en clinique. Biographie de l'auteur Cet ouvrage collectif, placé sous la direction d'Odile Bourguignon, professeur émérite de l'université Paris Descartes, est le fruit d'ateliers d'éthique organisés pour les étudiants de première année de master à l'Institut de psychologie de Paris Descartes. Afficher moinsAfficher plus