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Develay, Michel

Comment refonder l'école primaire ?

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  • Comment refonder l'école primaire ?
Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
PrésentationCet ouvrage ne constitue pas une réflexion sur l'école primaire, mais pour l'école primaire. Les questions abordées s'accordent sur les deux voies d'amélioration possibles dans le système scolaire : celle des pratiques et celle des structures. Cet ouvrage ne constitue pas une réflexion sur l'école primaire, mais pour l'école primaire. Trois focus le structurent : un regard kaléidoscopique, les questions vives actuelles et l'école telle qu'elle pourrait être. Les questions abordées s'accordent sur les deux voix d'améliorations possibles dans le système scolaire : celle des pratiques et celle des structures. Au coeur des pratiques, la pédagogie et les questions de l'apprentissage, les parents et leur rôle dans l'école, les finalités de l'école, les contenus à enseigner, les compétences, les nouvelles technologies, la formation des maîtres... Au coeur des structures, l'organisation de l'école, la pluralité de ses structures, les articulations maternelle-primaire-collège, la régulation du système... Et aussi le rapport à la loi et le rapport au savoir, le sens, l'école de la république et l'école de la démocratie, l'école du socle et la place de la culture... L'ouvrage apparaît comme une synthèse susceptible d'accompagner une refondation de l'école au niveau du possible. Il s'adresse à tous ceux qui veulent comprendre et explorer des alternatives. ,En brefCet ouvrage ne constitue pas une réflexion sur l'école primaire, mais pour l'école primaire. Les questions abordées s'accordent sur les deux voies d'amélioration possibles dans le système scolaire : celle des pratiques et celle des structures.,Note biographiqueMichel Develay est professeur émérite des Universités après avoir été instituteur, professeur en école normale d'Instituteurs, professeur et directeur adjoint de l'IUFM de Lyon, directeur de l'Institut des sciences et pratiques de l'éducation à l'Université Lyon 2. Ses travaux portent sur les apprentissages scolaires, la formation des enseignants et la didactique des sciences. Il a publié seul ou en collaboration douze ouvrages principaux. Comme expert auprès d'organismes internationaux, il a assuré des expertises de systèmes de formation et animé divers colloques et actions de formation dans différents pays étrangers. Afficher moinsAfficher plus

Develay, Michel

Comment refonder l'école primaire ?

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Le Pitch

PrésentationCet ouvrage ne constitue pas une réflexion sur l'école primaire, mais pour l'école primaire. Les questions abordées s'accordent sur les deux voies d'amélioration possibles dans le système scolaire : celle des pratiques et celle des structures. Cet ouvrage ne constitue pas une réflexion sur l'école primaire, mais pour l'école primaire. Trois focus le structurent : un regard kaléidoscopique, les questions vives actuelles et l'école telle qu'elle pourrait être. Les questions abordées s'accordent sur les deux voix d'améliorations possibles dans le système scolaire : celle des pratiques et celle des structures. Au coeur des pratiques, la pédagogie et les questions de l'apprentissage, les parents et leur rôle dans l'école, les finalités de l'école, les contenus à enseigner, les compétences, les nouvelles technologies, la formation des maîtres... Au coeur des structures, l'organisation de l'école, la pluralité de ses structures, les articulations maternelle-primaire-collège, la régulation du système... Et aussi le rapport à la loi et le rapport au savoir, le sens, l'école de la république et l'école de la démocratie, l'école du socle et la place de la culture... L'ouvrage apparaît comme une synthèse susceptible d'accompagner une refondation de l'école au niveau du possible. Il s'adresse à tous ceux qui veulent comprendre et explorer des alternatives. ,En brefCet ouvrage ne constitue pas une réflexion sur l'école primaire, mais pour l'école primaire. Les questions abordées s'accordent sur les deux voies d'amélioration possibles dans le système scolaire : celle des pratiques et celle des structures.,Note biographiqueMichel Develay est professeur émérite des Universités après avoir été instituteur, professeur en école normale d'Instituteurs, professeur et directeur adjoint de l'IUFM de Lyon, directeur de l'Institut des sciences et pratiques de l'éducation à l'Université Lyon 2. Ses travaux portent sur les apprentissages scolaires, la formation des enseignants et la didactique des sciences. Il a publié seul ou en collaboration douze ouvrages principaux. Comme expert auprès d'organismes internationaux, il a assuré des expertises de systèmes de formation et animé divers colloques et actions de formation dans différents pays étrangers. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Comment refonder l'école primaire ?
Auteur
Develay, Michel
Editeur
DE BOECK SUP
Format
Poche
Publication
27 septembre 2013
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
290
Taille
24 x 16 x 1.6 cm
Poids
471
ISBN-13
9782804182090

Auteur

Develay, Michel
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Livré entre : 24 juillet - 27 juillet
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