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Le personnel éducatif face aux comportements défis

Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
Les professionnel(le)s qui travaillent avec des personnes présentant des incapacités intellectuelles font souvent face à des troubles du comportement récurrents. Malgré le fait que des plans d'intervention efficaces basés sur des modèles comportementaux soient disponibles, il n'en reste pas moins que certains éléments propres aux réalités de terrain mettent en péril leur application. Le ressenti négatif que les professionnel(le)s expérimentent face à ces troubles constitue l'une des barrières à l'implémentation de ces techniques. Cet ouvrage propose des outils pratiques pour gérer le vécu de stress dans l'intervention face aux troubles. Au-delà du fait de préconiser une utilisation collective des outils dérivés de l'analyse fonctionnelle, cet ouvrage invite les professionnel(le)s à optimiser leurs ressources et à comprendre leurs réactions. Les techniques présentées se basent sur la logique de la résolution de problème et prennent en compte aussi bien la sphère cognitive, émotionnelle que comportementale. L'objectif de cette démarche vise le bien-être des professionnel(le)s et des personnes qu'ils(elles) accompagnent au quotidien. Afficher moinsAfficher plus

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Les professionnel(le)s qui travaillent avec des personnes présentant des incapacités intellectuelles font souvent face à des troubles du comportement récurrents. Malgré le fait que des plans d'intervention efficaces basés sur des modèles comportementaux soient disponibles, il n'en reste pas moins que certains éléments propres aux réalités de terrain mettent en péril leur application. Le ressenti négatif que les professionnel(le)s expérimentent face à ces troubles constitue l'une des barrières à l'implémentation de ces techniques. Cet ouvrage propose des outils pratiques pour gérer le vécu de stress dans l'intervention face aux troubles. Au-delà du fait de préconiser une utilisation collective des outils dérivés de l'analyse fonctionnelle, cet ouvrage invite les professionnel(le)s à optimiser leurs ressources et à comprendre leurs réactions. Les techniques présentées se basent sur la logique de la résolution de problème et prennent en compte aussi bien la sphère cognitive, émotionnelle que comportementale. L'objectif de cette démarche vise le bien-être des professionnel(le)s et des personnes qu'ils(elles) accompagnent au quotidien. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Le personnel éducatif face aux comportements défis: Manuel de gestion du stress dans l'intervention auprès de personnes avec déficiences intellectuelles
Editeur
Format
Broché
Publication
12 octobre 2012
Préface
Lambert, Jean-Luc
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
136
Taille
24 x 16 x 1 cm
Poids
243
ISBN-13
9782804171704

Auteur

Livré entre : 6 janvier - 11 janvier
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