Études classiques et "cancel culture"

Name: Études classiques et "cancel culture"
Brand: Mund-Dopchie, Monique
SKU: NW-9782803109814
Price: 9.0 EUR
Availability: OutOfStock

Audience : Adulte - Grand Public

Le Pitch

Sommaire Introduction Chapitre 1 : Les« Autorités » antiques et les débats sur le statut des Afro-Américains au fil du temps Aujourd’hui Du XVIIIe au XXe siècle Deux conclusions Chapitre 2 : Les Grecs faceà l’altérité ou les représentations des Grecs et des non-Grecs Les Barbares et l’ethnocentrisme grec Nos frères humains et l’universalisme grec Imbrication de l’ethnocentrisme et de l’universalisme grecs Explication par le temps long Explication par les différentes périodes de l’histoire Chapitre 3 : Les Grecs faceà l’altérité ou la mesure de l’évolution respective des peuples 1ecritère : l’acquisition de techniques de plus en plus sophistiquées 2e critère : le rejet de comportements« bestiaux » L’anthropophagie et le sacrifice humain L’omophagie L’accouplement en public et la communauté des femmes L’inceste 3ecritère : l’organisation harmonieuse de la vie en société Conclusion et perspectives Bibliographie succincte ,En bref « L’héritage grec» a pu— et peut encore— servir consciemment ou inconsciemment des fins idéologiques qui lui sontétrangères. Et c’est là incontestablement que le bât blesse. ,Présentation « L’héritage grec» a pu— et peut encore— servir consciemment ou inconsciemment des fins idéologiques qui lui sontétrangères. Et c’est là incontestablement que le bât blesse. L’ethnocentrisme des Grecs illustre-t-il une vision occidentale de l’altérité et de la diversité des peuples ? Contribue-t-il de la sorte au rejet des études classiques par certains défenseurs des minorités ethniques face à « la suprématie de l’homme blanc »dans le monde ? Telles sont les questions auxquelles ce livre entend apporter un début de réponse. Tenant compte du contexte historique, il aborde successivement les causes et les circonstances qui ont provoqué ce rejet de la tradition antique, les diverses représentations des Grecs et des non-Grecs, les principaux critères permettant, selon les Grecs, de mesurer l’évolution respective des peuples et d’établir une hiérarchie entre eux. Il en conclut que les différents regards — positifs ou négatifs — portés sur l’Antiquité sont utiles aux études classiques dans la mesure où ils invitent à remettre sereinement en cause des certitudes et ouvrent de nouvelles voies de recherche dans une discipline multiséculaire. Afficher moinsAfficher plus

Mund-Dopchie, Monique

Études classiques et "cancel culture"

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Sommaire Introduction Chapitre 1 : Les« Autorités » antiques et les débats sur le statut des Afro-Américains au fil du temps Aujourd’hui Du XVIIIe au XXe siècle Deux conclusions Chapitre 2 : Les Grecs faceà l’altérité ou les représentations des Grecs et des non-Grecs Les Barbares et l’ethnocentrisme grec Nos frères humains et l’universalisme grec Imbrication de l’ethnocentrisme et de l’universalisme grecs Explication par le temps long Explication par les différentes périodes de l’histoire Chapitre 3 : Les Grecs faceà l’altérité ou la mesure de l’évolution respective des peuples 1ecritère : l’acquisition de techniques de plus en plus sophistiquées 2e critère : le rejet de comportements« bestiaux » L’anthropophagie et le sacrifice humain L’omophagie L’accouplement en public et la communauté des femmes L’inceste 3ecritère : l’organisation harmonieuse de la vie en société Conclusion et perspectives Bibliographie succincte ,En bref « L’héritage grec» a pu— et peut encore— servir consciemment ou inconsciemment des fins idéologiques qui lui sontétrangères. Et c’est là incontestablement que le bât blesse. ,Présentation « L’héritage grec» a pu— et peut encore— servir consciemment ou inconsciemment des fins idéologiques qui lui sontétrangères. Et c’est là incontestablement que le bât blesse. L’ethnocentrisme des Grecs illustre-t-il une vision occidentale de l’altérité et de la diversité des peuples ? Contribue-t-il de la sorte au rejet des études classiques par certains défenseurs des minorités ethniques face à « la suprématie de l’homme blanc »dans le monde ? Telles sont les questions auxquelles ce livre entend apporter un début de réponse. Tenant compte du contexte historique, il aborde successivement les causes et les circonstances qui ont provoqué ce rejet de la tradition antique, les diverses représentations des Grecs et des non-Grecs, les principaux critères permettant, selon les Grecs, de mesurer l’évolution respective des peuples et d’établir une hiérarchie entre eux. Il en conclut que les différents regards — positifs ou négatifs — portés sur l’Antiquité sont utiles aux études classiques dans la mesure où ils invitent à remettre sereinement en cause des certitudes et ouvrent de nouvelles voies de recherche dans une discipline multiséculaire. Afficher moinsAfficher plus