Vers une gestion éducative de la classe

Name: Vers une gestion éducative de la classe
Brand: Chouinard, Roch
SKU: NW-9782765063445
Price: 58.0 EUR
Availability: InStock

Audience : Adulte - Haut niveau

Le Pitch

Note biographiqueJean Archambault est professeur honoraire (retraité) au Département d'administration et fondements de l'éducation de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Ses recherches portent sur la gestion éducative de l'établissement scolaire, la direction d'une école en milieu défavorisé, le leadership des directions en matière de priorité à l'apprentissage et de justice sociale, la gestion du changement : mise en oeuvre et soutien, en particulier l'organisation par cycles d'apprentissage, ainsi que la formation et le développement professionnel des directions d'écoles. Roch Chouinard est professeur émérite au département de psychopédagogie et d'andragogie de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Ses publications et ses travaux de recherche portent sur la motivation scolaire et la gestion de la classe ainsi que sur l'effet des environnements d'apprentissage sur l'engagement, la persévérance et la réussite des élèves. Il a reçu deux prix d'excellence en enseignement de l'Université de Montréal.,PrésentationL'outil de référence par excellence pour les étudiants en sciences de l'éducation ! Diriger un groupe d'élèves pour l'amener à apprendre est une entreprise complexe qui exige l'acquisition de compétences professionnelles variées. Depuis la première édition de ce livre, le contexte dans lequel s'exerce l'enseignement n'a cessé d'évoluer et, à tout point de vue, la population scolaire a continué à se diversifier. Avec l'assouplissement des regroupements d'élèves et la collaboration de plus en plus grande des enseignants, la responsabilité à l'égard des élèves s'est transformée. Désormais, l'enseignant ne peut plus se contenter d'appliquer des programmes. D'individuelle, sa pratique pédagogique est devenue collégiale et partagée. Ce manuel traite des pratiques pédagogiques favorables à l'épanouissement des compétences des élèves du primaire et du secondaire en s'appuyant sur les fondements théoriques d'une gestion de classe efficace. Afficher moinsAfficher plus

Chouinard, Roch

Vers une gestion éducative de la classe

58,00 €

Le Pitch

Note biographiqueJean Archambault est professeur honoraire (retraité) au Département d'administration et fondements de l'éducation de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Ses recherches portent sur la gestion éducative de l'établissement scolaire, la direction d'une école en milieu défavorisé, le leadership des directions en matière de priorité à l'apprentissage et de justice sociale, la gestion du changement : mise en oeuvre et soutien, en particulier l'organisation par cycles d'apprentissage, ainsi que la formation et le développement professionnel des directions d'écoles. Roch Chouinard est professeur émérite au département de psychopédagogie et d'andragogie de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Ses publications et ses travaux de recherche portent sur la motivation scolaire et la gestion de la classe ainsi que sur l'effet des environnements d'apprentissage sur l'engagement, la persévérance et la réussite des élèves. Il a reçu deux prix d'excellence en enseignement de l'Université de Montréal.,PrésentationL'outil de référence par excellence pour les étudiants en sciences de l'éducation ! Diriger un groupe d'élèves pour l'amener à apprendre est une entreprise complexe qui exige l'acquisition de compétences professionnelles variées. Depuis la première édition de ce livre, le contexte dans lequel s'exerce l'enseignement n'a cessé d'évoluer et, à tout point de vue, la population scolaire a continué à se diversifier. Avec l'assouplissement des regroupements d'élèves et la collaboration de plus en plus grande des enseignants, la responsabilité à l'égard des élèves s'est transformée. Désormais, l'enseignant ne peut plus se contenter d'appliquer des programmes. D'individuelle, sa pratique pédagogique est devenue collégiale et partagée. Ce manuel traite des pratiques pédagogiques favorables à l'épanouissement des compétences des élèves du primaire et du secondaire en s'appuyant sur les fondements théoriques d'une gestion de classe efficace. Afficher moinsAfficher plus