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Allard, Michel

Le musée et l'école

  • Le musée et l'école
Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Présentation Et si le musée devenait un véritable partenaire pédagogique ? Comment transformer une sortie culturelle en expérience éducative marquante ? L’enfant est-il un simple visiteur… ou un acteur clé de la découverte muséale ? Plus de 30 ans après sa première parution, Le musée et l’école revient dans une nouvelle édition, toujours en phase avec les réalités actuelles du monde scolaire et muséal. Destiné aux corps enseignants, aux stagiaires, aux directions d’école, aux médiateurs et médiatrices en culture ainsi qu’aux décisionnaires, ce guide incontournable s’adresse aussi aux familles curieuses d’enrichir leurs visites muséales. Sa structure claire – avant, pendant, après la visite – en fait un outil pratique pour concevoir, organiser et évaluer des activités pédagogiques adaptées à tous les publics scolaires. Cette édition actualise la réflexion sur l’intégration de la culture à l’école en s’appuyant sur des données issues de partenariats de recherche, notamment avec le Musée Stewart. Ces données servent de fondement à des propositions pédagogiques qui visent à nourrir la réflexion et à faciliter la mise en œuvre sur le terrain. Parce qu’une visite au musée se prépare, se vit et se prolonge, ce livre vous invite à repenser le rôle du musée dans la construction du savoir des enfants. ,Note promotionnelleComment transformer une sortie culturelle en expérienceéducative marquante ? L'enfant est-il un simple visiteur... ou un acteur cléde la découverte muséale? Le musée et l'école revient dans une nouvelleédition, toujours en phase avec les réalités actuelles du monde scolaire etmuséal. Sa structure claire  avant,pendant, après la visite  en fait unoutil pratique pour concevoir, organiser et évaluer des activitéspédagogiques adaptées à tous les publics scolaires. Afficher moinsAfficher plus

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Présentation Et si le musée devenait un véritable partenaire pédagogique ? Comment transformer une sortie culturelle en expérience éducative marquante ? L’enfant est-il un simple visiteur… ou un acteur clé de la découverte muséale ? Plus de 30 ans après sa première parution, Le musée et l’école revient dans une nouvelle édition, toujours en phase avec les réalités actuelles du monde scolaire et muséal. Destiné aux corps enseignants, aux stagiaires, aux directions d’école, aux médiateurs et médiatrices en culture ainsi qu’aux décisionnaires, ce guide incontournable s’adresse aussi aux familles curieuses d’enrichir leurs visites muséales. Sa structure claire – avant, pendant, après la visite – en fait un outil pratique pour concevoir, organiser et évaluer des activités pédagogiques adaptées à tous les publics scolaires. Cette édition actualise la réflexion sur l’intégration de la culture à l’école en s’appuyant sur des données issues de partenariats de recherche, notamment avec le Musée Stewart. Ces données servent de fondement à des propositions pédagogiques qui visent à nourrir la réflexion et à faciliter la mise en œuvre sur le terrain. Parce qu’une visite au musée se prépare, se vit et se prolonge, ce livre vous invite à repenser le rôle du musée dans la construction du savoir des enfants. ,Note promotionnelleComment transformer une sortie culturelle en expérienceéducative marquante ? L'enfant est-il un simple visiteur... ou un acteur cléde la découverte muséale? Le musée et l'école revient dans une nouvelleédition, toujours en phase avec les réalités actuelles du monde scolaire etmuséal. Sa structure claire  avant,pendant, après la visite  en fait unoutil pratique pour concevoir, organiser et évaluer des activitéspédagogiques adaptées à tous les publics scolaires. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Le musée et l'école: Nouvelle édition (2025)
Auteur
Allard, Michel
Editeur
PU QUEBEC
Format
Broché
Publication
12 février 2026
Auteur
Boucher, Suzanne
Auteur
Meunier, Anik
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
144
Taille
23 x 15.3 x 1 cm
Poids
246
ISBN-13
9782760562356

Auteur

Allard, Michel
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