Les sociétés et leur école

Name: Les sociétés et leur école
Brand: Dubet, François
SKU: PR-9782757854440
Price: 8.45 EUR
Availability: InStock
Rating: 3.7 (4 reviews)

3.7

(4)

Audience : Adulte - Grand Public

Le Pitch

Présentation Les sociétés et leur école Selon une pensée commune, l’école contribue à créer des sociétés meilleures. Bien des sociétés pourtant ouvrent à la fois des écoles et des prisons. La croyance en une capacité quasi-miraculeuse de cette institution à transformer à elle seule la société, pas plus que le déterminisme de la simple reproduction sociale, ne résiste donc aux faits. En revanche, la manière dont les sociétés utilisent les qualifications scolaires et l’emprise des diplômes sur les positions sociales déterminent le rôle et la place de l’école dans la société. Les sociologues François Dubet, Marie Duru-Bellat et Antoine Vérétout ont cherché à comprendre comment, en comparant les sociétés et les systèmes éducatifs d’une trentaine de pays. François Dubet Professeur de sociologie à l’université de Bordeaux, il est directeur d’études à l’EHESS. Marie Duru-Bellat Sociologue, professeur émérite à Sciences Po, elle est chercheuse à l'Observatoire sociologique du changement et à l’IREDU. Antoine Vérétout Ingénieur d’étude à l’université de Bordeaux II, il consacre ses recherches à la sociologie du travail et de l’emploi. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet

Les Sociétés et leur école: Emprise du diplôme et cohésion sociale

Auteur

Editeur

Format

Broché

Publication

01 janvier 2015

Auteur

Duru-Bellat, Marie

Contributeur

Vérétout, Antoine

Audience

Adulte - Grand Public

Pages

272

Taille

17.8 x 10.8 x 1.3 cm

Poids

156

ISBN-13

9782757854440

Dubet, François

Les sociétés et leur école

3.7

(4)

8,45 €

9,00 € -6%

Le Pitch

Présentation Les sociétés et leur école Selon une pensée commune, l’école contribue à créer des sociétés meilleures. Bien des sociétés pourtant ouvrent à la fois des écoles et des prisons. La croyance en une capacité quasi-miraculeuse de cette institution à transformer à elle seule la société, pas plus que le déterminisme de la simple reproduction sociale, ne résiste donc aux faits. En revanche, la manière dont les sociétés utilisent les qualifications scolaires et l’emprise des diplômes sur les positions sociales déterminent le rôle et la place de l’école dans la société. Les sociologues François Dubet, Marie Duru-Bellat et Antoine Vérétout ont cherché à comprendre comment, en comparant les sociétés et les systèmes éducatifs d’une trentaine de pays. François Dubet Professeur de sociologie à l’université de Bordeaux, il est directeur d’études à l’EHESS. Marie Duru-Bellat Sociologue, professeur émérite à Sciences Po, elle est chercheuse à l'Observatoire sociologique du changement et à l’IREDU. Antoine Vérétout Ingénieur d’étude à l’université de Bordeaux II, il consacre ses recherches à la sociologie du travail et de l’emploi. Afficher moinsAfficher plus