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Chemama, Roland

Que nous apprennent les cas-limites ?

Audience : Adulte - Haut niveau

Le Pitch

Note promotionnelle En rompant avec la classification héritée de Freud selon la tripartition névroses, psychoses, perversions, cet ouvrage fait le point sur la notion controversée des cas-limites et permet une approche nouvelle de la clinique. ,Présentation Ce livre traite d’une question de clinique qui a pris de plus en plus d’importance dans les dernières décennies. Cette place grandissante est due aux mutations des demandes adressées à des psychanalystes, qui ont peu à peu conduits ceux-ci à se demander si la tripartition freudienne entre névrose, psychose, et perversion suffisait aujourd’hui à situer l’essentiel des difficultés pour lesquelles on vient les consulter. Les auteurs, qui ont travaillé dans un échange constant à partir de cas cliniques, soutiennent le pari de donner une présentation lacanienne de la notion de cas-limite, longtemps rejetée par leurs confrères. Cela les conduit à une nouvelle définition des structures cliniques, qui ne sont plus séparées par des frontières infranchissables. L’ensemble des textes réunis ici est complété par un article inédit de Moustapha Safouan, intitulé Les cas limites dans l’analyse. ,4e de couverture Il était important à cet égard de partir de l’expérience de la cure dans les aspects particuliers qu’elle peut prendre actuellement. C’est ainsi que les trois premiers chapitres abordent la notion controversée d’états-limites dans son rapport avec la question de la sexuation, avec la pathologie phobique et avec les hallucinations à l’adolescence. Le livre interroge ensuite des questions plus générales, comme celle de la jouissance du corps, de l’objet-déchet, ou encore celle de la forclusion de fait du Père Réel, qui se distingue de la forclusion psychotique du Nom-du-Père. Il conduit ainsi, de façon graduelle, jusqu’à la question des « limites en psychanalyse ». Celles-ci ne peuvent être conçues comme des frontières étanches, mais comme des confins, qui laissent subsister une certaine mobilité subjective. En complément, quelques articles écrits antérieurement, qui étaient parfois difficiles à se procurer, montrent que le débat sur les cas-limites était déjà engagé. Afficher moinsAfficher plus

Chemama, Roland

Que nous apprennent les cas-limites ?

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Le Pitch

Note promotionnelle En rompant avec la classification héritée de Freud selon la tripartition névroses, psychoses, perversions, cet ouvrage fait le point sur la notion controversée des cas-limites et permet une approche nouvelle de la clinique. ,Présentation Ce livre traite d’une question de clinique qui a pris de plus en plus d’importance dans les dernières décennies. Cette place grandissante est due aux mutations des demandes adressées à des psychanalystes, qui ont peu à peu conduits ceux-ci à se demander si la tripartition freudienne entre névrose, psychose, et perversion suffisait aujourd’hui à situer l’essentiel des difficultés pour lesquelles on vient les consulter. Les auteurs, qui ont travaillé dans un échange constant à partir de cas cliniques, soutiennent le pari de donner une présentation lacanienne de la notion de cas-limite, longtemps rejetée par leurs confrères. Cela les conduit à une nouvelle définition des structures cliniques, qui ne sont plus séparées par des frontières infranchissables. L’ensemble des textes réunis ici est complété par un article inédit de Moustapha Safouan, intitulé Les cas limites dans l’analyse. ,4e de couverture Il était important à cet égard de partir de l’expérience de la cure dans les aspects particuliers qu’elle peut prendre actuellement. C’est ainsi que les trois premiers chapitres abordent la notion controversée d’états-limites dans son rapport avec la question de la sexuation, avec la pathologie phobique et avec les hallucinations à l’adolescence. Le livre interroge ensuite des questions plus générales, comme celle de la jouissance du corps, de l’objet-déchet, ou encore celle de la forclusion de fait du Père Réel, qui se distingue de la forclusion psychotique du Nom-du-Père. Il conduit ainsi, de façon graduelle, jusqu’à la question des « limites en psychanalyse ». Celles-ci ne peuvent être conçues comme des frontières étanches, mais comme des confins, qui laissent subsister une certaine mobilité subjective. En complément, quelques articles écrits antérieurement, qui étaient parfois difficiles à se procurer, montrent que le débat sur les cas-limites était déjà engagé. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet

Que nous apprennent les cas-limites ?

Auteur

Editeur

Format

Grand Format

Publication

20 avril 2023

Auteur

Hoffmann, Christian

Audience

Adulte - Haut niveau

Pages

216

Taille

22 x 14 x 1.8 cm

Poids

320

ISBN-13

9782749277004

Auteur

Chemama, Roland

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