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La danse, une médiation en psychomotricité

Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
Note promotionnelle Dans ce livre très complet, Tiphanie Vennat explore le rapport de la psychomotricité à la danse dans ses aspects conceptuels, cliniques et pratiques. Elle exprime à fleur de peau le sensible et l’indicible du rapport particulier qu’elle sait instaurer avec ses patients – bébés, enfants ou adolescents porteurs de handicap, adultes ou personnes âgées – dans une éthique relationnelle que lui confère sa longue pratique de la danse alliée à l’exercice de son métier de psychomotricienne. ,4e de couverture La danse comme médiation psychomotrice constitue un outil de choix dans l’accompagnement des patients – bébés, enfants ou adolescents porteurs de handicap, adultes ou personnes âgées – et dans le suivi de problématiques aussi diverses que les troubles psychopathologiques ou les atteintes plus strictement fonctionnelles. Dans cet ouvrage très complet, organisé autour de six situations cliniques articulées aux savoirs théoriques actuels, l’auteur décrit les grands enjeux psychomoteurs de la médiation danse comme le tonus et la posture, la sensation, les perceptions et les représentations du corps, la temporalité et la spatialité. « J’ai souhaité dépasser certains préjugés sur la danse, qui dans l’inconscient collectif est encore très souvent pensée comme une pratique esthétique et performative. A plus forte raison lorsqu’elle est envisagée comme médiation psychomotrice, la danse n’est pas à concevoir dans une technicité opératoire, ni même en référence à un standard morphologique de muscles saillants et de grâce. Il faut idéalement partir d’un corps naturel, débarrassé de pratiques technicistes du corps, qui imposent des standards inatteignables pour bon nombre de patients. Car en réalité la danse n’est pas la propriété de quelques-uns, elle appartient à tous les corps, quels que soient leurs âges, leurs genres, leurs proportions, ou leurs capacités physiques à se mobiliser. » ,Présentation À partir des différentes disciplines qui ont mis en relation leurs champs théoriques avec la danse, comme les neurosciences, la psychanalyse, l’anthropologie, la philosophie et surtout la psychomotricité, l’auteur examine les grandes fonctions psychomotrices telles que le tonus et la posture, la régulation tonique, les perceptions et les représentations du corps, la temporalité et la spatialité qui y sont travaillées de façon intégrative, en relation avec le monde. Le plaisir de danser pour se sentir exister, pour s’exprimer, n’est-ce pas ce à quoi tous les humains aspirent ? Alors, qu’en est-il pour les patients empêchés, instables, irritables, les petits, les grands, les seniors portant, au-delà de leur vie, une ou plusieurs pathologies ? Tiphanie Vennat leur offre un cadre thérapeutique matériel, spatial et temporel sécurisé et sécurisant, dans lequel le rituel de la danse va se construire, car danser n’est pas bouger. Danser c’est exprimer des sentiments, des idées, des représentations. C’est improviser pour composer, c’est favoriser la rencontre entre soi et la poésie du monde. Elle dévoile avec justesse les différentes façons d’utiliser la médiation danse en s’ouvrant à d’autres supports en fonction des pathologies : de l’écriture au geste, du dessin à la représentation du corps, des objets à utiliser ou bien à transformer à la photographie. À travers des récits singuliers, émouvants, elle montre de façon rigoureuse la structure, les contenus et les effets du travail thérapeutique. Afficher moinsAfficher plus

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Note promotionnelle Dans ce livre très complet, Tiphanie Vennat explore le rapport de la psychomotricité à la danse dans ses aspects conceptuels, cliniques et pratiques. Elle exprime à fleur de peau le sensible et l’indicible du rapport particulier qu’elle sait instaurer avec ses patients – bébés, enfants ou adolescents porteurs de handicap, adultes ou personnes âgées – dans une éthique relationnelle que lui confère sa longue pratique de la danse alliée à l’exercice de son métier de psychomotricienne. ,4e de couverture La danse comme médiation psychomotrice constitue un outil de choix dans l’accompagnement des patients – bébés, enfants ou adolescents porteurs de handicap, adultes ou personnes âgées – et dans le suivi de problématiques aussi diverses que les troubles psychopathologiques ou les atteintes plus strictement fonctionnelles. Dans cet ouvrage très complet, organisé autour de six situations cliniques articulées aux savoirs théoriques actuels, l’auteur décrit les grands enjeux psychomoteurs de la médiation danse comme le tonus et la posture, la sensation, les perceptions et les représentations du corps, la temporalité et la spatialité. « J’ai souhaité dépasser certains préjugés sur la danse, qui dans l’inconscient collectif est encore très souvent pensée comme une pratique esthétique et performative. A plus forte raison lorsqu’elle est envisagée comme médiation psychomotrice, la danse n’est pas à concevoir dans une technicité opératoire, ni même en référence à un standard morphologique de muscles saillants et de grâce. Il faut idéalement partir d’un corps naturel, débarrassé de pratiques technicistes du corps, qui imposent des standards inatteignables pour bon nombre de patients. Car en réalité la danse n’est pas la propriété de quelques-uns, elle appartient à tous les corps, quels que soient leurs âges, leurs genres, leurs proportions, ou leurs capacités physiques à se mobiliser. » ,Présentation À partir des différentes disciplines qui ont mis en relation leurs champs théoriques avec la danse, comme les neurosciences, la psychanalyse, l’anthropologie, la philosophie et surtout la psychomotricité, l’auteur examine les grandes fonctions psychomotrices telles que le tonus et la posture, la régulation tonique, les perceptions et les représentations du corps, la temporalité et la spatialité qui y sont travaillées de façon intégrative, en relation avec le monde. Le plaisir de danser pour se sentir exister, pour s’exprimer, n’est-ce pas ce à quoi tous les humains aspirent ? Alors, qu’en est-il pour les patients empêchés, instables, irritables, les petits, les grands, les seniors portant, au-delà de leur vie, une ou plusieurs pathologies ? Tiphanie Vennat leur offre un cadre thérapeutique matériel, spatial et temporel sécurisé et sécurisant, dans lequel le rituel de la danse va se construire, car danser n’est pas bouger. Danser c’est exprimer des sentiments, des idées, des représentations. C’est improviser pour composer, c’est favoriser la rencontre entre soi et la poésie du monde. Elle dévoile avec justesse les différentes façons d’utiliser la médiation danse en s’ouvrant à d’autres supports en fonction des pathologies : de l’écriture au geste, du dessin à la représentation du corps, des objets à utiliser ou bien à transformer à la photographie. À travers des récits singuliers, émouvants, elle montre de façon rigoureuse la structure, les contenus et les effets du travail thérapeutique. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
La danse, une médiation en psychomotricité: ILS DANSENT : ENFANT, ADOLESCENT, ADULTE, PERSONNE AGEE
Editeur
Format
Grand Format
Publication
01 septembre 2022
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
288
Taille
20.5 x 14 x 2 cm
Poids
350
ISBN-13
9782749274577

Auteur

Livré entre : 26 mai - 31 mai
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