Les psychoses chez l'enfant

Name: Les psychoses chez l'enfant
Brand: Berges-Bounes Marika/Forget Jean-Marie
SKU: NW-9782749252940
Price: 99.0 EUR
Availability: OutOfStock

Audience : Adulte - Haut niveau

Le Pitch

4e de couvertureAujourd'hui, les psychoses chez l'enfant et l'adolescent sont-elles reconnues, identifiées et prises en compte dans un abord thérapeutique spécifique ? Les auteurs s'efforcent de préciser les repères structuraux sur lesquels ils se fondent pour caractériser les psychoses et les distinguer des cas d'autisme ou d'autres pathologies, pour interroger les pratiques thérapeutiques possibles.La fertilité de la vie imaginaire chez l'enfant rend difficile de premier abord le diagnostic de psychose. Le clinicien est interpellé sur ses repérages diagnostiques, sur le déterminisme de la structure, sur les suppléances éventuelles qui se mettent en place, sur sa responsabilité dans l'évolution présente et future de son patient. Les diverses manifestations symptomatiques des psychoses de l'enfant et de l'adolescent sont ici mises au travail pour mieux expliciter en quoi elles constituent des points de repérage structuraux fondamentaux concernant le rapport au langage, à l'objet, à l'image du corps et à la différence des sexes.,PrésentationPour des raisons historiques, les psychoses de l'enfant et de l'adolescent sont référées à une sémiologie héritée des psychoses de l'adulte, ce qui peut empêcher de préciser leurs spécificités, leur diversité, tant en fonction de l'âge que des particularités du transfert. Par ailleurs, la fertilité de la vie imaginaire chez l'enfant rend difficile de premier abord lediagnostic de psychose. Le clinicien est interpellé sur ses repérages diagnostiques, sur le déterminisme de la structure, sur les suppléances éventuelles qui se mettent en place, sur sa responsabilité dans l'évolution présente et future de son patient.En effet, la clinique des psychoses infantiles s'avère parfois surdéterminée, laissant préjuger d'un destin inexorable. Pourtant, pour nombre de cas de psychoses de l'enfant, il y a des surprises, des aptitudes à la subjectivation, des suppléances qui émergent du transfert et qui justifient le pari thérapeutique du praticien.Les auteurs s'attachent à préciser les repères structuraux sur lesquels ils se fondent pour les caractériser et les distinguer des cas d'autisme, d'arriération ou d'autres pathologies, et pour interroger les pratiques thérapeutiques possibles. À partir de leur engagement transférentiel au cas par cas des sujets rencontrés, ils s'efforcent de penser et de remettre à l'ordre du jour cette clinique des psychoses qui ne manque ni de complexité ni de diversité.Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif mené pendant deux ans au sein de l'École de psychanalyse de l'enfant et de l'adolescent de Paris (EPEP). Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet

Les psychoses chez l'enfant

Auteur

Editeur

Format

Grand Format

Publication

12 décembre 2016

Managing editor

Forget, Jean-Marie

Managing editor

Bergès-Bounes, Marika

Audience

Adulte - Haut niveau

Pages

441

Taille

22 x 14.1 x 2.8 cm

Poids

466

ISBN-13

9782749252940

Contenu

4ème de couverture

Aujourd'hui, les psychoses chez l'enfant et l'adolescent sont-elles reconnues, identifiées et prises en compte dans un abord thérapeutique spécifique ? Les auteurs s'efforcent de préciser les repères structuraux sur lesquels ils se fondent pour caractériser les psychoses et les distinguer des cas d'autisme ou d'autres pathologies, pour interroger les pratiques thérapeutiques possibles. La fertilité de la vie imaginaire chez l'enfant rend difficile de premier abord le diagnostic de psychose. Le clinicien est interpellé sur ses repérages diagnostiques, sur le déterminisme de la structure, sur les suppléances éventuelles qui se mettent en place, sur sa responsabilité dans l'évolution présente et future de son patient. Les diverses manifestations symptomatiques des psychoses de l'enfant et de l'adolescent sont ici mises au travail pour mieux expliciter en quoi elles constituent des points de repérage structuraux fondamentaux concernant le rapport au langage, à l'objet, à l'image du corps et à la différence des sexes.Biographie de l'auteurMarika Bergès-Bounes, Jean Marie Forget sont psychanalystes, membres de l'ALI. Ils ont dirigé ce volume avec la collaboration de Josiane Froissart, Louis Sciara, Corinne Tyszler, Sandrine Calmettes, Paula Cacciali, Catherine Ferron et Christian Rey. Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif mené pendant deux ans au sein de l'Ecole de psychanalyse de l'enfant et de l'adolescent de Paris (F !'FV).

Berges-Bounes Marika/Forget Jean-Marie

Les psychoses chez l'enfant

30,00 €

Le Pitch

4e de couvertureAujourd'hui, les psychoses chez l'enfant et l'adolescent sont-elles reconnues, identifiées et prises en compte dans un abord thérapeutique spécifique ? Les auteurs s'efforcent de préciser les repères structuraux sur lesquels ils se fondent pour caractériser les psychoses et les distinguer des cas d'autisme ou d'autres pathologies, pour interroger les pratiques thérapeutiques possibles.La fertilité de la vie imaginaire chez l'enfant rend difficile de premier abord le diagnostic de psychose. Le clinicien est interpellé sur ses repérages diagnostiques, sur le déterminisme de la structure, sur les suppléances éventuelles qui se mettent en place, sur sa responsabilité dans l'évolution présente et future de son patient. Les diverses manifestations symptomatiques des psychoses de l'enfant et de l'adolescent sont ici mises au travail pour mieux expliciter en quoi elles constituent des points de repérage structuraux fondamentaux concernant le rapport au langage, à l'objet, à l'image du corps et à la différence des sexes.,PrésentationPour des raisons historiques, les psychoses de l'enfant et de l'adolescent sont référées à une sémiologie héritée des psychoses de l'adulte, ce qui peut empêcher de préciser leurs spécificités, leur diversité, tant en fonction de l'âge que des particularités du transfert. Par ailleurs, la fertilité de la vie imaginaire chez l'enfant rend difficile de premier abord lediagnostic de psychose. Le clinicien est interpellé sur ses repérages diagnostiques, sur le déterminisme de la structure, sur les suppléances éventuelles qui se mettent en place, sur sa responsabilité dans l'évolution présente et future de son patient.En effet, la clinique des psychoses infantiles s'avère parfois surdéterminée, laissant préjuger d'un destin inexorable. Pourtant, pour nombre de cas de psychoses de l'enfant, il y a des surprises, des aptitudes à la subjectivation, des suppléances qui émergent du transfert et qui justifient le pari thérapeutique du praticien.Les auteurs s'attachent à préciser les repères structuraux sur lesquels ils se fondent pour les caractériser et les distinguer des cas d'autisme, d'arriération ou d'autres pathologies, et pour interroger les pratiques thérapeutiques possibles. À partir de leur engagement transférentiel au cas par cas des sujets rencontrés, ils s'efforcent de penser et de remettre à l'ordre du jour cette clinique des psychoses qui ne manque ni de complexité ni de diversité.Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif mené pendant deux ans au sein de l'École de psychanalyse de l'enfant et de l'adolescent de Paris (EPEP). Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet

Les psychoses chez l'enfant

Auteur

Editeur

Format

Grand Format

Publication

12 décembre 2016

Managing editor

Forget, Jean-Marie

Managing editor

Bergès-Bounes, Marika

Audience

Adulte - Haut niveau

Pages

441

Taille

22 x 14.1 x 2.8 cm

Poids

466

ISBN-13

9782749252940

Contenu

4ème de couverture

Aujourd'hui, les psychoses chez l'enfant et l'adolescent sont-elles reconnues, identifiées et prises en compte dans un abord thérapeutique spécifique ? Les auteurs s'efforcent de préciser les repères structuraux sur lesquels ils se fondent pour caractériser les psychoses et les distinguer des cas d'autisme ou d'autres pathologies, pour interroger les pratiques thérapeutiques possibles. La fertilité de la vie imaginaire chez l'enfant rend difficile de premier abord le diagnostic de psychose. Le clinicien est interpellé sur ses repérages diagnostiques, sur le déterminisme de la structure, sur les suppléances éventuelles qui se mettent en place, sur sa responsabilité dans l'évolution présente et future de son patient. Les diverses manifestations symptomatiques des psychoses de l'enfant et de l'adolescent sont ici mises au travail pour mieux expliciter en quoi elles constituent des points de repérage structuraux fondamentaux concernant le rapport au langage, à l'objet, à l'image du corps et à la différence des sexes.Biographie de l'auteurMarika Bergès-Bounes, Jean Marie Forget sont psychanalystes, membres de l'ALI. Ils ont dirigé ce volume avec la collaboration de Josiane Froissart, Louis Sciara, Corinne Tyszler, Sandrine Calmettes, Paula Cacciali, Catherine Ferron et Christian Rey. Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif mené pendant deux ans au sein de l'Ecole de psychanalyse de l'enfant et de l'adolescent de Paris (F !'FV).