Le dessin de l'enfant - Jeu langage thérapie

Name: Le dessin de l'enfant - Jeu langage thérapie
Brand: Greig, Philippe
SKU: NW-9782749252070
Price: 99.0 EUR
Availability: OutOfStock
Rating: 1.0 (2 reviews)

1.0

(2)

Audience : Adulte - Haut niveau

Le Pitch

PrésentationLe dessin enfantin a toujours fasciné. Depuis la fin du XIXe, il a nourri une foisonnante littérature. L'importante bibliographie sur la question a cependant trop souvent réduit le dessin d'enfant à n'être qu'une voie privilégiée d'accès à l'analyse de sa personnalité?, laissant très vite transparaître limites et dangers de ces interprétations souvent adultomorphes.Philippe Greig pose dans cet ouvrage un regard renouvelé sur le dessin de l'enfant, croisant les points de vues développementaux, sociologiques, pédagogiques et esthétiques. Il s'intéresse tout particulièrement à l'émergence du langage graphique tout au long de la maturation physique et psychique des petits d'Homme, révélant les richesses et les processus méconnus de la créativitéde l'enfant.En s'appuyant sur des illustrations cliniques, issues de son expérience de psychiatre-psychanalyste, il permet au lecteur d'assister à cette élaboration psychique des représentations, de s'émerveiller pour autant d'inventions mais aussi de s'inquiéter pour le retard, la pauvreté ou le blocage de cette activité graphique chez des enfants en panne du côté des acquisitions ou victimes de traumatismes graves. Il pose ainsi des questions essentielles sur les processus créatif, langagier et thérapeutique mis à l'œuvre dans et par le dessin chez l'enfant.,4e de couverturePhilippe Greig pose un regard émerveillé sur le dessin de l'enfant en s'intéressant à l'émergence du langage graphique tout au long de la maturation physique et psychique des petits sujets.Chaque étape de l'évolution du langage graphique est mise en lien avec le contexte psychologique et social, et révèle des richesses et des processus méconnus de la créativité de l'enfant. Les développements cliniques éclairent le blocage des acquisitions et le glissement vers l'illettrisme ou dans le domaine des traumatismes graves. Des questions essentielles sur le processus thérapeutique se trouvent ainsi posées. Afficher moinsAfficher plus

Greig, Philippe

Le dessin de l'enfant - Jeu langage thérapie

1.0

(2)

15,00 €

Le Pitch

PrésentationLe dessin enfantin a toujours fasciné. Depuis la fin du XIXe, il a nourri une foisonnante littérature. L'importante bibliographie sur la question a cependant trop souvent réduit le dessin d'enfant à n'être qu'une voie privilégiée d'accès à l'analyse de sa personnalité?, laissant très vite transparaître limites et dangers de ces interprétations souvent adultomorphes.Philippe Greig pose dans cet ouvrage un regard renouvelé sur le dessin de l'enfant, croisant les points de vues développementaux, sociologiques, pédagogiques et esthétiques. Il s'intéresse tout particulièrement à l'émergence du langage graphique tout au long de la maturation physique et psychique des petits d'Homme, révélant les richesses et les processus méconnus de la créativitéde l'enfant.En s'appuyant sur des illustrations cliniques, issues de son expérience de psychiatre-psychanalyste, il permet au lecteur d'assister à cette élaboration psychique des représentations, de s'émerveiller pour autant d'inventions mais aussi de s'inquiéter pour le retard, la pauvreté ou le blocage de cette activité graphique chez des enfants en panne du côté des acquisitions ou victimes de traumatismes graves. Il pose ainsi des questions essentielles sur les processus créatif, langagier et thérapeutique mis à l'œuvre dans et par le dessin chez l'enfant.,4e de couverturePhilippe Greig pose un regard émerveillé sur le dessin de l'enfant en s'intéressant à l'émergence du langage graphique tout au long de la maturation physique et psychique des petits sujets.Chaque étape de l'évolution du langage graphique est mise en lien avec le contexte psychologique et social, et révèle des richesses et des processus méconnus de la créativité de l'enfant. Les développements cliniques éclairent le blocage des acquisitions et le glissement vers l'illettrisme ou dans le domaine des traumatismes graves. Des questions essentielles sur le processus thérapeutique se trouvent ainsi posées. Afficher moinsAfficher plus