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Pour un accueil de qualité de la petite enfance : quel curriculum ?

Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
PrésentationL'ouvrage vise à donner du corps et du sens au terme curriculum, peu usité dans le contexte français alors qu'il est largement employé dans les échanges internationaux ; il désigne l'ensemble des objectifs, valeurs, normes qui sous-tendent et encadrent les pratiques d'accueil. Les services d'accueil ont un rôle à jouer pour promouvoir une autre pensée sur la petite enfance. Car la qualité de l'accueil des jeunes enfants ne se réduit pas à la définition de normes quantifiables (espaces, encadrement, notamment). La qualité est plutôt un concept pluraliste, un processus participatif et démocratique. Mais un socle minimal commun de valeurs et de principes pédagogiques est incontournable. C'est dans le sens de la définition ¿ jamais définitive, toujours contextualisée ¿ de ce socle commun, qui ne peut être dénué d'éthique, que souhaite avancer cet ouvrage dans lequel une diversité de voix sont venues s'exprimer en dialogue. Sylvie Rayna, maître de conférences, psychologue de l'éducation ; Catherine Bouve, docteur en sciences de l'éducation, responsable du Service petite enfance de Fontenay-sous-Bois, et formatrice ;Pierre Moisset, sociologue consultant spécialisé sur les politiques d'accueil de la petite enfance Afficher moinsAfficher plus

Pour un accueil de qualité de la petite enfance : quel curriculum ?

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PrésentationL'ouvrage vise à donner du corps et du sens au terme curriculum, peu usité dans le contexte français alors qu'il est largement employé dans les échanges internationaux ; il désigne l'ensemble des objectifs, valeurs, normes qui sous-tendent et encadrent les pratiques d'accueil. Les services d'accueil ont un rôle à jouer pour promouvoir une autre pensée sur la petite enfance. Car la qualité de l'accueil des jeunes enfants ne se réduit pas à la définition de normes quantifiables (espaces, encadrement, notamment). La qualité est plutôt un concept pluraliste, un processus participatif et démocratique. Mais un socle minimal commun de valeurs et de principes pédagogiques est incontournable. C'est dans le sens de la définition ¿ jamais définitive, toujours contextualisée ¿ de ce socle commun, qui ne peut être dénué d'éthique, que souhaite avancer cet ouvrage dans lequel une diversité de voix sont venues s'exprimer en dialogue. Sylvie Rayna, maître de conférences, psychologue de l'éducation ; Catherine Bouve, docteur en sciences de l'éducation, responsable du Service petite enfance de Fontenay-sous-Bois, et formatrice ;Pierre Moisset, sociologue consultant spécialisé sur les politiques d'accueil de la petite enfance Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Pour un accueil de qualité de la petite enfance : quel curriculum ?
Editeur
Format
Broché
Publication
09 avril 2009
Managing editor
Moisset, Pierre
Managing editor
Rayna, Sylvie
Managing editor
Bouve, Catherine
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
412
Taille
24 x 16 x 3 cm
Poids
1
ISBN-13
9782749210452

Auteur

Livré entre : 20 mai - 23 mai
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