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Notre programme qualité
Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.
Description de l’état d’un livre :
Très bon :
- Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
- Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
- Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées
- La couverture est en parfait étatVous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !
Bon:
- Livre déjà lu et usagé
- Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
- Aucune page n’est manquante
- La couverture est intacte
Correct:
- Livre usagé avec des marques d’usure visibles (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
- La couverture de protection peut être manquante
Audience :
Adulte - Grand Public
Le Pitch
Dans cet ouvrage, Laurence De Cock, historienne de l’éducation, analyse la crise de l’école publique en France. Elle dénonce les politiques récentes qui ont fragilisé cet pilier de la République et impacté en premier lieu les élèves issus des milieux populaires. L'auteure appelle à un sursaut et propose de revenir aux principes d'une éducation nationale émancipatrice, inspirés des révolutionnaires de 1793. Elle aborde également les nouveaux défis auxquels l'école est confrontée, tels que le néolibéralisme, les obscurantismes ou les enjeux environnementaux, et plaide pour une refondation en profondeur afin qu'elle puisse remplir pleinement sa mission auprès de tous les citoyens.
Le Pitch
Dans cet ouvrage, Laurence De Cock, historienne de l’éducation, analyse la crise de l’école publique en France. Elle dénonce les politiques récentes qui ont fragilisé cet pilier de la République et impacté en premier lieu les élèves issus des milieux populaires. L'auteure appelle à un sursaut et propose de revenir aux principes d'une éducation nationale émancipatrice, inspirés des révolutionnaires de 1793. Elle aborde également les nouveaux défis auxquels l'école est confrontée, tels que le néolibéralisme, les obscurantismes ou les enjeux environnementaux, et plaide pour une refondation en profondeur afin qu'elle puisse remplir pleinement sa mission auprès de tous les citoyens.
Détails du livre
Titre complet
Ecole publique et émancipation sociale
Auteur
Editeur
Format
Grand Format
Publication
20 août 2021
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
215
Taille
19.6 x 12 x 1.6 cm
Poids
228
ISBN-13
9782748904710
Auteur
De Cock, Laurence
Livré entre :
25 juillet - 28 juillet
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École publique et émancipation sociale
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Description de l’état d’un livre :
Très bon :
- Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
- Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
- Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées
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Bon:
- Livre déjà lu et usagé
- Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
- Aucune page n’est manquante
- La couverture est intacte
Correct:
- Livre usagé avec des marques d’usure visibles (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
- La couverture de protection peut être manquante