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Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
PrésentationLes objectifs de cette méthode sont d'acquérir les compétences majeures indispensables à une véritable autonomie au sein de la société. La méthode vise à consolider les acquis en favorisant la pratique de l'oral et en donnant dès la première séquence l'opportunité de développer la relation phonie/graphie. Autour du texte de Maupassant " Pierre et Jean ", quatorze séquences progressives d'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Afficher moinsAfficher plus

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PrésentationLes objectifs de cette méthode sont d'acquérir les compétences majeures indispensables à une véritable autonomie au sein de la société. La méthode vise à consolider les acquis en favorisant la pratique de l'oral et en donnant dès la première séquence l'opportunité de développer la relation phonie/graphie. Autour du texte de Maupassant " Pierre et Jean ", quatorze séquences progressives d'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Lire, écrire, communiquer : Méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture pour les adultes : Livret du stagiaire
Format
Grand Format
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
234
Taille
31 x 24 x 1.3 cm
Poids
692
ISBN-13
9782738494771

Contenu

4ème de couverture

Des compétences majeures pour l'acquisition d'une véritable autonomie au sein de la société.C'est avec "Pierre et Jean" que les stagiaires découvrent la lecture et l'écriture. Cette oeuvre de Maupassant, qui les captive et les incite à aller plus avant dans l'intrigue, les amène à se concentrer, à réfléchir, à mémoriser et à raisonner. L'auteur a développé une progression rigoureuse dans : - l'acquisition des sons - le passage de la phonie à la graphie - l'enrichissement du vocabulaire - la structuration de la phrase Cette méthode est un support de lecture qui prend en compte l'intérêt des adultes pour des textes riches et attrayants. Elle comprend : - le livret du stagiaire - le livre du professeur - une cassette audioBiographie de l'auteurMarie-Madeleine Costes a enseigné à Bucarest. Manille, New Delhi, Zagreb, Alger et Prague. Elle est, depuis 1994, professeur à la Ville de Paris où elle a mis au point cette méthode et testé à de nombreuses reprises les textes et les exercices de cet ouvrage. Elle interviendra dans le cadre du cours de didactique de l'alphabétisation do a D.E.S.S. Politique de la ville et FLE a à l'université de Saint-Etienne.
Livré entre : 26 juillet - 29 juillet
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