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Thème anglais - Comment éviter les erreurs courantes

Le Pitch
PrésentationCet ouvrage a pour but de confronter l'étudiant aux pièges du thème anglais et de le sensibiliser ainsi aux erreurs courantes rencontrées en production écrite. À cette fin, l'auteur propose à l'étudiant, dans une centaine de phrases (constituées à partir de phrases authentiques produites par des étudiants) classées par thèmes de faire un bilan ponctuel de ses acquis sur les plans syntaxique, grammatical et lexical et de gérer, en autonomie, ses lacunes éventuelles grâce à des explications claires et concises qui lui sont fournies sous forme de rappel. De plus, des exercices en fin de manuel lui permettront de vérifier et de consolider ses acquis. Afficher moinsAfficher plus

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Le Pitch

PrésentationCet ouvrage a pour but de confronter l'étudiant aux pièges du thème anglais et de le sensibiliser ainsi aux erreurs courantes rencontrées en production écrite. À cette fin, l'auteur propose à l'étudiant, dans une centaine de phrases (constituées à partir de phrases authentiques produites par des étudiants) classées par thèmes de faire un bilan ponctuel de ses acquis sur les plans syntaxique, grammatical et lexical et de gérer, en autonomie, ses lacunes éventuelles grâce à des explications claires et concises qui lui sont fournies sous forme de rappel. De plus, des exercices en fin de manuel lui permettront de vérifier et de consolider ses acquis. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Thème anglais : Comment éviter les erreurs courantes
Pages
128
Taille
19 x 14.5 x 0.9 cm
Poids
180
ISBN-13
9782729845537

Contenu

4ème de couverture

Cet ouvrage a pour but de confronter l'étudiant en classes préparatoires commerciales et scientifiques, de premier cycle universitaire ou de B.T.S. aux pièges du thème anglais et de le sensibiliser ainsi aux erreurs courantes rencontrées en production écrite. A cette fin, l'auteur propose à l'étudiant, dans une centaine de phrases (constituées à partir de phrases authentiques produites par des étudiants) classées par thèmes (la pollution, l'aide humanitaire...) de faire un bilan ponctuel de ses acquis sur les plans syntaxique, grammatical et lexical et de gérer, en autonomie, ses lacunes éventuelles grâce à des explications claires et concises qui lui sont fournies sous forme de rappel, chaque fait linguistique majeur faisant l'objet d'un commentaire particulier. Sur le plan grammatical lui seront proposées à la fois une explication inspirée de la théorie des opérations énonciatives et une explication relevant de la grammaire intermédiaire, c'est-à-dire proche du " jargon " utilisé par l'étudiant lui-même. De plus, des exercices en fin de manuel lui permettront de vérifier et de consolider ses acquis.

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