Contenu
Notre programme qualité
Dans notre entrepôt à Beauvais, un contrôle qualité est effectué minutieusement sur tous nos livres par nos équipes compétentes avant la mise en vente pour déterminer l’état et vérifier qu’il respecte notre charte de qualité. Certains produits peuvent présenter des signes d’usure minimes, les livres comme les accessoires (CD, cahiers d’exercices…) mais seulement si cela ne nuit pas à la lecture. Si vous rencontrez le moindre problème concernant l’état des livres reçus, cliquez ici, notre équipe en charge du service client est à votre disposition et fait son possible pour vous aider.Ce contrôle permet de déterminer une classification de nos livres détaillée ci-dessous.
Description de l’état d’un livre :
Très bon :
- Livre en excellent état, presque comme neuf, il a été lu très peu de fois
- Présence de quelques marques d’usure mais à peine perceptibles
- Les pages ne sont ni écornées, ni annotées, ni tachées
- La couverture est en parfait étatVous pouvez offrir ce livre à vos proches sans aucun doute !
Bon:
- Livre déjà lu et usagé
- Quelques légères marques d’usure (marque de crayon, page un peu écornée)
- Aucune page n’est manquante
- La couverture est intacte
Correct:
- Livre usagé avec des marques d’usure visibles (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Aucune page n’est manquante, marques d’usure sans nuire à la lecture (marques de crayon, pages écornées, petites annotations)
- Les accessoires sont présents mais peuvent avoir des marques d’usure
- La couverture de protection peut être manquante
Le Pitch
Présentation
Le premier fichier de français CM1 adapté aux élèves à besoins éducatifs particuliers (troubles dys) et accessible à tous ! Testé et conçu grâce à la mobilisation de l'ensemble des parties prenantes : enseignants, orthophonistes, parents et bien sûr enfants.
Ce fichier élève C.L.É.O. CM1 Ecole inclusivereprend les exercices du manuel Cléo CM1 dans une version réellement pensée pourl'école inclusive.
Fichier C.L.É.O. CM1 Ecole inclusive : les grands principes qui ont guidé cette adaptation
Les activités d'origine ont été adaptées dans un souci d'accessibilité cognitive et de lisibilité :
un format plus petit (19,5 x 28 et non A4) ;
une seule activité par page, détachable et numérotée ;
des consignes revisitées et récrites (suppression des doubles tâches, par exemple) ;
la disparition des dessins distracteurs ;
une typographie parfaitement lisible ;
une mise en page " sans justification " afin que les espaces interlettres et intermots soient toujours identiques ;
des trames légèrement colorées pour reposer l'œil ;
les espaces d'écriture allégés et adaptés.
Si aucun ouvrage papier ne peut prétendre s'adresser à tous les troubles (dyslexie, dyspraxie, TDA...),nous avons cherché à soulager les besoins du plus grand nombre. Pour nous, c'est un travail évolutif que nous souhaitons améliorer sans cesse. N'hésitez pas à partager vos remarques, sur nos réseaux sociaux ou sur le groupe Facebook "Le monde de Cléo".
Le Pitch
Présentation
Le premier fichier de français CM1 adapté aux élèves à besoins éducatifs particuliers (troubles dys) et accessible à tous ! Testé et conçu grâce à la mobilisation de l'ensemble des parties prenantes : enseignants, orthophonistes, parents et bien sûr enfants.
Ce fichier élève C.L.É.O. CM1 Ecole inclusivereprend les exercices du manuel Cléo CM1 dans une version réellement pensée pourl'école inclusive.
Fichier C.L.É.O. CM1 Ecole inclusive : les grands principes qui ont guidé cette adaptation
Les activités d'origine ont été adaptées dans un souci d'accessibilité cognitive et de lisibilité :
un format plus petit (19,5 x 28 et non A4) ;
une seule activité par page, détachable et numérotée ;
des consignes revisitées et récrites (suppression des doubles tâches, par exemple) ;
la disparition des dessins distracteurs ;
une typographie parfaitement lisible ;
une mise en page " sans justification " afin que les espaces interlettres et intermots soient toujours identiques ;
des trames légèrement colorées pour reposer l'œil ;
les espaces d'écriture allégés et adaptés.
Si aucun ouvrage papier ne peut prétendre s'adresser à tous les troubles (dyslexie, dyspraxie, TDA...),nous avons cherché à soulager les besoins du plus grand nombre. Pour nous, c'est un travail évolutif que nous souhaitons améliorer sans cesse. N'hésitez pas à partager vos remarques, sur nos réseaux sociaux ou sur le groupe Facebook "Le monde de Cléo".