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Bensimhon, Daniel

Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée en maternelle

  • Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée en maternelle
Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
PrésentationComment différencier au cycle 1 au sein de classes hétérogènes ? L'ouvrage Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée permet aux enseignants de bien comprendre le concept de différenciation et propose une démarche concrète pour gérer l'hétérogénéité au sein de leur classe. En tant qu'enseignant.e de maternelle,gérer l'hétérogénéité de votre classeet favoriser l'entrée des jeunes élèves dans les apprentissages est l'une de vos préoccupations majeures. Les enfants de 3 ans étant dorénavant scolarisés, vous constatez sans doute qu'elle est encore plus forte et visible qu'auparavant, notammenten langage et en motricité. Seul le recours à unepédagogie différenciéepermet en effet de concilier attention individuelle etréussite de tous les élèves. Mais comment mettre en place unepédagogie différenciée en PS, MS ou GS? En tant qu'enseignant.e, commentadapter son enseignement à une classe hétérogènedans laquelle chaque élève est par définition différent ? Comment faire en sorte quechacun puisse accéder aux mêmes apprentissagesvisés, en tenant compte deniveaux, rythmes et potentiels très variés? Quels outils utiliser ? Quelles activités ? Comment s'organiser ? Parce quela différenciation ne s'improvise pas, cet ouvrage vous accompagne dans la mise en place d'unepédagogie différenciée en cycle 1. La pédagogie différenciée donne du sens à votre métier d'enseignant.ecar elle vous permet de faire bénéficier à tous vos élèves des apprentissages dispensés à l'école. Et elle donne aussi du sens aux élèvesqui viennent à l'école en étant convaincus qu'ils vont pouvoir êtreconsidérés dans toute leur singularité. L'ouvrage Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée Maternelle vous permet: De mieux comprendre ce qu'estla véritable pédagogie différenciéeet d'en connaitreles enjeux en classes de maternelle, D'avoir une idée précise desprofils, besoins et potentialités variés de vos élèvespour mieux aider chacun, De mettre en place desstratégies différenciées efficaces, en vous appuyant sur desexemples, De vous inspirer dedispositifs concrets de mise en oeuvre de la différenciation dans votre classedans toutes les matières : langage oral et écrit, activités motrices, gestion du temps, aménagement de la classe, jeux... D'intégrerles autres intervenants de l'école à votre démarche :ATSEM, AESH... Préface d'Elisabeth BAUTIER, sociolinguiste. Ses travaux de recherche portent principalement sur la construction des inégalités scolaires dès l'école maternelle et laplace du langage dans les pratiques scolaires. Vous êtesenseignant.eet vous êtes désireux.se de pratiquer unepédagogie différenciéeavec vos élèves dematernelle? Cet ouvrage vous offre toutes les clés pour laréussite de chacun au sein de votre classe. Afficher moinsAfficher plus

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Détails du livre

Titre complet
Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée en maternelle
Auteur
Bensimhon, Daniel
Editeur
RETZ
Format
Grand Format
Publication
03 septembre 2020
Auteur
Battut, Éric
Auteur
Cantillon, Dominique
Préface
Bautier, Elisabeth
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
224
Taille
22 x 17.1 x 1.8 cm
Poids
438
ISBN-13
9782725639154

Auteur

Bensimhon, Daniel
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Livré entre : 19 décembre - 24 décembre
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