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Vygotski et l'éducation

1.0

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Audience : Adulte - Haut niveau
Le Pitch
PrésentationUn ouvrage de référence sur Vygotski qui constitue une introduction incontournable à son œuvre. Lev Vygotski(1896-1934), chercheur russe spécialiste de culture et d'éducation se place à côté dePiaget, deWallonou deBrunerdans le panthéon despsychologues de l'éducation du XXesiècle. Il est l'initiateur du "socio-constructivisme". Cette réputation fait que ses thèses sont très souvent résumées à l'excès, voire caricaturées. D'où l'intérêt d'un tel ouvrage, rédigé par les meilleurs spécialistes internationaux. Il permet de faire le point sur les principaux concepts développés parVygotskisur l'apprentissage et l'enseignement. ● Comment interpréter les concepts de médiation ou de zone de développement proximal ? ● Comment les penser et les mettre en œuvre dans une visée d'évaluation dynamique ? ● Quels processus médiateurs convient-il d'étudier pour mieux connaître, voire pour transformer, les relations entre origine sociale – ou milieux socio-économiques – et socialisation cognitive et apprentissages ? Les auteurs s'efforcent de confronter les apports de l'œuvre deVygotskià des travaux scientifiques récents portant sur les enjeux sociaux et éducatifs majeurs. Afficher moinsAfficher plus

Vygotski et l'éducation

1.0

(1)

18,90 €
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18,90 €

Le Pitch

PrésentationUn ouvrage de référence sur Vygotski qui constitue une introduction incontournable à son œuvre. Lev Vygotski(1896-1934), chercheur russe spécialiste de culture et d'éducation se place à côté dePiaget, deWallonou deBrunerdans le panthéon despsychologues de l'éducation du XXesiècle. Il est l'initiateur du "socio-constructivisme". Cette réputation fait que ses thèses sont très souvent résumées à l'excès, voire caricaturées. D'où l'intérêt d'un tel ouvrage, rédigé par les meilleurs spécialistes internationaux. Il permet de faire le point sur les principaux concepts développés parVygotskisur l'apprentissage et l'enseignement. ● Comment interpréter les concepts de médiation ou de zone de développement proximal ? ● Comment les penser et les mettre en œuvre dans une visée d'évaluation dynamique ? ● Quels processus médiateurs convient-il d'étudier pour mieux connaître, voire pour transformer, les relations entre origine sociale – ou milieux socio-économiques – et socialisation cognitive et apprentissages ? Les auteurs s'efforcent de confronter les apports de l'œuvre deVygotskià des travaux scientifiques récents portant sur les enjeux sociaux et éducatifs majeurs. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Vygotski et l'éducation: Apprentissages, développement et contextes culturels
Editeur
Format
Broché
Publication
23 mars 2016
Auteur
Gindis, Boris
Auteur
Ageyev, Vladimir S.
Auteur
Miller, Suzanne M.
Traduction
Bonin, Yves
Audience
Adulte - Haut niveau
Pages
224
Taille
19.1 x 14.9 x 1.6 cm
Poids
325
ISBN-13
9782725634999
Livré entre : 31 juillet - 5 août
Disponible chez le fournisseur
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