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Guilloux, Roselyne

Les élèves à haut potentiel intellectuel

3.3

(3)

  • Les élèves à haut potentiel intellectuel
Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
Présentation L'ouvrageLes élèves à haut potentiel intellectuelest un outil pour les enseignants et parents qui souhaitent connaître et comprendre les particularités de ces enfants sur les plans personnel et scolaire, en vue de les accompagner, les aider à exploiter leur potentiel et les rendre plus heureux à l'école. Paradoxalement, l'écolepeut être un passage douloureux et marqué par l'échecpour les enfants dits àhaut potentiel intellectuel (HPI). Environ 450 000 en France, ils sont 45% à redoubler et 20% d'entre eux ne passeront pas le Bac. À la fois geysers aux étonnantes fulgurances et albatros, plus à l'aise dans les hautes sphères de l'abstraction que sur le plancher concret de l'école, ils laissent souvent leurs enseignants désemparés. Leurs spécificités font d'eux des "élèves à besoins particuliers", comme les reconnaît l'Éducation Nationale, pour lesquels ladifférenciation pédagogiquesera la seule issue de secours à leurdémotivation, voire à leurphobie scolaire. Cet ouvrage se veut un outil théorique à l'intention desparentset desenseignantsvisant à leur donner des repères : quelles sont les particularités de cesenfants? Quels sont les différents types d'expression duhaut potentiel, ses répercussions sur le plan personnel et lesprofils scolairesqui y sont liés ? Comment les reconnaître et les accueillir en classe ? C'est aussi unguide pratiquequi donne aux enseignantsdes pistes concrètespour aménager leurpédagogieet leurapproche psychologiqueafin de permettre à ces enfants d'exploiter leur formidable potentielet d'être leplus heureux possible à l'école. Un ouvrage qui vise à rétablir la confiance et la motivation d'enfants brillants, parfois délaissés, au sein de l'école inclusive d'aujourd'hui. Afficher moinsAfficher plus

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Présentation L'ouvrageLes élèves à haut potentiel intellectuelest un outil pour les enseignants et parents qui souhaitent connaître et comprendre les particularités de ces enfants sur les plans personnel et scolaire, en vue de les accompagner, les aider à exploiter leur potentiel et les rendre plus heureux à l'école. Paradoxalement, l'écolepeut être un passage douloureux et marqué par l'échecpour les enfants dits àhaut potentiel intellectuel (HPI). Environ 450 000 en France, ils sont 45% à redoubler et 20% d'entre eux ne passeront pas le Bac. À la fois geysers aux étonnantes fulgurances et albatros, plus à l'aise dans les hautes sphères de l'abstraction que sur le plancher concret de l'école, ils laissent souvent leurs enseignants désemparés. Leurs spécificités font d'eux des "élèves à besoins particuliers", comme les reconnaît l'Éducation Nationale, pour lesquels ladifférenciation pédagogiquesera la seule issue de secours à leurdémotivation, voire à leurphobie scolaire. Cet ouvrage se veut un outil théorique à l'intention desparentset desenseignantsvisant à leur donner des repères : quelles sont les particularités de cesenfants? Quels sont les différents types d'expression duhaut potentiel, ses répercussions sur le plan personnel et lesprofils scolairesqui y sont liés ? Comment les reconnaître et les accueillir en classe ? C'est aussi unguide pratiquequi donne aux enseignantsdes pistes concrètespour aménager leurpédagogieet leurapproche psychologiqueafin de permettre à ces enfants d'exploiter leur formidable potentielet d'être leplus heureux possible à l'école. Un ouvrage qui vise à rétablir la confiance et la motivation d'enfants brillants, parfois délaissés, au sein de l'école inclusive d'aujourd'hui. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Les élèves à haut potentiel intellectuel
Auteur
Guilloux, Roselyne
Editeur
RETZ
Format
Broché
Publication
29 février 2016
Préface
Révol, Olivier
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
208
Taille
19.1 x 16.7 x 1.5 cm
Poids
300
ISBN-13
9782725634081

Auteur

Guilloux, Roselyne
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