Philosopher à l'école primaire

Philosopher à l'école primaire est un ouvrage essentiel pour accompagner les enseignants dans la mise en place de discussions à visée philosophique avec leurs élèves. L'auteure, Jocelyne Beguery, agrégée de philosophie, propose une initiation méthodique et réflexive à cette pratique.

Elle explicite les exigences des discussions à visée philosophique (DVP) et veille à ce qu'elles restent en accord avec les programmes scolaires et les missions de l'école. Beguery met en garde contre les difficultés et souligne la nécessité d'une formation des enseignants pour éviter les dérives.

À travers des exemples concrets et des retranscriptions de discussions, l'auteure montre comment les élèves peuvent s'approprier la pensée philosophique et développer leur esprit critique. Elle insiste sur l'importance de préserver et encourager chez les élèves le caractère philosophique de leur réflexion.

Cet ouvrage permet aux enseignants de comprendre comment mettre en place ces discussions, en accordant une attention particulière au langage des élèves, à la cohérence de leur raisonnement et à la précision des notions. Il montre comment susciter l'intérêt des enfants pour la philosophie et les aider à progresser dans leur réflexion.