Méthode progressive de lecture-écriture pour adultes et adolescents

Name: Méthode progressive de lecture-écriture pour adultes et adolescents
Brand: Bonnin-Sauvé, Odette
SKU: NW-9782725629667
Price: 99.0 EUR
Availability: OutOfStock

Audience : Adulte - Grand Public

Le Pitch

Note biographique Odette Bonin-Sauvéest professeure honoraire de communication administrative. Elle intervient aujourd'hui dans une structure de la Croix-Rouge engagée dans la lutte contre l'illettrisme (en région Centre). ,Présentation Une méthode rigoureuse d'alphabétisation pour adultes, balisée mais originale, pour accompagner efficacement les adultes dans leur apprentissage de la lecture-écriture. Cette méthode de lecture-écriture s'adresse à des adultes et des adolescents débutants ; elle vise à lesrassureren leur fournissanttrès progressivementles repères et les outils nécessaires à leur apprentissage. En s'appuyant sur latranscription des sonset lareconnaissance de syllabesde plus en plus complexes, elle leur donne d'emblée dusensen abordant les syllabes dans des mots. Elle permet ainsi de découvrir, en parallèle, la nature des mots puis la fonction des mots dans la phrase. En cela, elle se différencie d'une méthode purement syllabique. Lelivret d'exercices, destiné auxstagiaires, sert de support (consommable) aux entraînements proposés dans le livret du formateur qui décrit très précisément la démarche générale et le déroulement des séances. Afficher moinsAfficher plus

Bonnin-Sauvé, Odette

Méthode progressive de lecture-écriture pour adultes et adolescents

21,20 €

Le Pitch

Note biographique Odette Bonin-Sauvéest professeure honoraire de communication administrative. Elle intervient aujourd'hui dans une structure de la Croix-Rouge engagée dans la lutte contre l'illettrisme (en région Centre). ,Présentation Une méthode rigoureuse d'alphabétisation pour adultes, balisée mais originale, pour accompagner efficacement les adultes dans leur apprentissage de la lecture-écriture. Cette méthode de lecture-écriture s'adresse à des adultes et des adolescents débutants ; elle vise à lesrassureren leur fournissanttrès progressivementles repères et les outils nécessaires à leur apprentissage. En s'appuyant sur latranscription des sonset lareconnaissance de syllabesde plus en plus complexes, elle leur donne d'emblée dusensen abordant les syllabes dans des mots. Elle permet ainsi de découvrir, en parallèle, la nature des mots puis la fonction des mots dans la phrase. En cela, elle se différencie d'une méthode purement syllabique. Lelivret d'exercices, destiné auxstagiaires, sert de support (consommable) aux entraînements proposés dans le livret du formateur qui décrit très précisément la démarche générale et le déroulement des séances. Afficher moinsAfficher plus