Culture et modes de pensée

Jerome Bruner, l'un des principaux psychologues de l'éducation du XXe siècle, aborde dans cet ouvrage la relation entre culture et pensée. Il explore comment les récits culturels impactent nos façons de penser, de ressentir et d'agir, et comment la transmission de la culture joue un rôle majeur dans notre développement. En confrontant ses idées à celles de nombreux auteurs, Bruner propose une réflexion approfondie sur la construction sociale de la réalité et le rôle de la culture dans la cognition.

Il défend l'idée que la culture est un phénomène symbolique, créé par l'homme pour donner sens au monde et guider son comportement. Elle se transmet à travers les récits, les œuvres d'art, les institutions et les pratiques sociales, et influence de manière profonde nos modes de pensée. Bruner insiste sur la nécessité pour chaque génération de rafraîchir et revalider la culture transmise, et sur le rôle de l'éducation dans ce processus.

Cet ouvrage s'adresse aux étudiants et chercheurs en psychologie, en sciences de l'éducation et en sciences sociales, ainsi qu'à un public curieux de mieux comprendre les liens entre culture, cognition et éducation.