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Jeux de doigts, rondes et jeux dansés - Tome 2

Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
Ce deuxième tome complète le répertoire de jeux de doigts, rondes et jeux dansés précédemment publié chez Retz. Il offre les chorégraphies, les paroles et les musiques d'une grande variété de rondes et de jeux dansés (farandoles, tresses, jeux avec tunnel) ainsi qu'un grand nombre de jeux de doigts, mettant en avant le rôle de ces activités dans les apprentissages fondamentaux. S'approprier le langage : Formulettes, comptines parlées ou chantées favorisent chez l'enfant la mémorisation, la diction, l'articulation, la communication, l'apprentissage d'un lexique spatio-temporel précis. Devenir élève : Les contraintes liées au jeu permettent à l'enfant de mieux découvrir l'autre, d'agir en fonction de lui, de coopérer, de respecter des règles... Agir et s'exprimer avec son corps. Les déplacements (marcher, courir plus ou moins vite, tourner, etc.) et les manipulations (jouer avec ses doigts) conduisent l'enfant à une connaissance fine de son schéma corporel. Percevoir, sentir, imaginer, créer. Les formulettes enrichissent l'imaginaire et alimentent la créativité. Les jeux favorisent les gestes et les mimiques. Pratiqués régulièrement, les élèves pourront inventer de nouveaux jeux et de nouvelles chorégraphies. Le CD, qui complète l'ouvrage, comporte une quinzaine de comptines traditionnelles et quatre-vingt-cinq comptines inédites. Il est une aide efficace pour la mise en mémoire des comptines et de leur mélodie. Afficher moinsAfficher plus

Jeux de doigts, rondes et jeux dansés - Tome 2

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Ce deuxième tome complète le répertoire de jeux de doigts, rondes et jeux dansés précédemment publié chez Retz. Il offre les chorégraphies, les paroles et les musiques d'une grande variété de rondes et de jeux dansés (farandoles, tresses, jeux avec tunnel) ainsi qu'un grand nombre de jeux de doigts, mettant en avant le rôle de ces activités dans les apprentissages fondamentaux. S'approprier le langage : Formulettes, comptines parlées ou chantées favorisent chez l'enfant la mémorisation, la diction, l'articulation, la communication, l'apprentissage d'un lexique spatio-temporel précis. Devenir élève : Les contraintes liées au jeu permettent à l'enfant de mieux découvrir l'autre, d'agir en fonction de lui, de coopérer, de respecter des règles... Agir et s'exprimer avec son corps. Les déplacements (marcher, courir plus ou moins vite, tourner, etc.) et les manipulations (jouer avec ses doigts) conduisent l'enfant à une connaissance fine de son schéma corporel. Percevoir, sentir, imaginer, créer. Les formulettes enrichissent l'imaginaire et alimentent la créativité. Les jeux favorisent les gestes et les mimiques. Pratiqués régulièrement, les élèves pourront inventer de nouveaux jeux et de nouvelles chorégraphies. Le CD, qui complète l'ouvrage, comporte une quinzaine de comptines traditionnelles et quatre-vingt-cinq comptines inédites. Il est une aide efficace pour la mise en mémoire des comptines et de leur mélodie. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Jeux de doigts, rondes et jeux dansés - Tome 2 (+ CD audio)
Editeur
Format
Broché
Publication
09 octobre 2008
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
168
Taille
22.1 x 17.1 x 1.4 cm
Poids
352
ISBN-13
9782725627595

Auteur

Livré entre : 19 décembre - 22 décembre
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