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Poslaniec, Christian

Comment utiliser les albums en classe

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Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
Présentation Un ouvrage des plus grands spécialistes de l'album de jeunesse dont l'approche est directement transférable en classe. L'objectif de cet ouvrage est de favoriser des activités concrètes, directement applicables par l'enseignant, autour de l'utilisation de l'album en classe (utilisation largement recommandée dans les Instructions officielles). Destiné aux enseignants des cycles 1, 2 et 3, il leur permet de mieux définir leur projet littéraire, tout en donnant de nombreuses pistes d'exploitations. L'ouvrage est composé de deux grandes parties, elles-mêmes subdivisées en chapitres : Lapremière partieporte sur desinformations théoriques: bref historique et définition de ce genre littéraire à part entière ; typologie des différents albums (narratifs, sans texte, symboliques, de randonnée...). Ladeuxième partieexpose desactivités pédagogiques concrètes, exigeantes et ludiques, avec leurs objectifs, leur organisation et une méthodologie précise de mise en œuvre : un chapitre, consacré à un album, déclineune trentaine d'activités possiblespour montrer la richesse de ce genre ; les autres chapitres proposent desactivités par cycle, afin de répondre aux besoins spécifiques des enseignants selon les niveaux : à chaque cycle correspond 6 thématiques, chacune élaborée à partir de 3 albums analysés et suivis de plusieurs types d'activités. L'ensemble des thématiques proposées dans les trois cycles s'inscrit dans un tableau de 6 notions essentielles (récit, personnage, mode de narration, temps fictionnel, références et thème), qui permet d'élaborer une progression entre le cycle 1, le cycle 2 et le cycle 3. Afficher moinsAfficher plus

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Présentation Un ouvrage des plus grands spécialistes de l'album de jeunesse dont l'approche est directement transférable en classe. L'objectif de cet ouvrage est de favoriser des activités concrètes, directement applicables par l'enseignant, autour de l'utilisation de l'album en classe (utilisation largement recommandée dans les Instructions officielles). Destiné aux enseignants des cycles 1, 2 et 3, il leur permet de mieux définir leur projet littéraire, tout en donnant de nombreuses pistes d'exploitations. L'ouvrage est composé de deux grandes parties, elles-mêmes subdivisées en chapitres : Lapremière partieporte sur desinformations théoriques: bref historique et définition de ce genre littéraire à part entière ; typologie des différents albums (narratifs, sans texte, symboliques, de randonnée...). Ladeuxième partieexpose desactivités pédagogiques concrètes, exigeantes et ludiques, avec leurs objectifs, leur organisation et une méthodologie précise de mise en œuvre : un chapitre, consacré à un album, déclineune trentaine d'activités possiblespour montrer la richesse de ce genre ; les autres chapitres proposent desactivités par cycle, afin de répondre aux besoins spécifiques des enseignants selon les niveaux : à chaque cycle correspond 6 thématiques, chacune élaborée à partir de 3 albums analysés et suivis de plusieurs types d'activités. L'ensemble des thématiques proposées dans les trois cycles s'inscrit dans un tableau de 6 notions essentielles (récit, personnage, mode de narration, temps fictionnel, références et thème), qui permet d'élaborer une progression entre le cycle 1, le cycle 2 et le cycle 3. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Comment utiliser les albums en classe: Cycles 1, 2 et 3
Auteur
Poslaniec, Christian
Editeur
Retz
Format
Broché
Publication
27 octobre 2005
Auteur
Houyel, Christine
Auteur
Lagarde, Hélène
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
184
Taille
22.1 x 17 x 1.4 cm
Poids
362
ISBN-13
9782725624365

Auteur

Poslaniec, Christian
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Livré entre : 9 mars - 12 mars
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