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Gauthier, Roger-François

IAD - L'école et l'argent quels financements pourquelles finalités ?

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Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
Présentation de l'éditeur Cet ouvrage n'est pas un manuel d'économie de l'éducation ! Se situant à un niveau de politique générale, il propose un examen des relations, souvent méconnues ou taboues, entre l'éducation et l'argent - public ou privé - que la société investit dans ce secteur. Parmi les nombreuses questions abordées : Que peut encore signifier la gratuité de l'école quand elle est aujourd'hui à la fois érigée en dogme et régulièrement bafouée, souvent par les mêmes acteurs ? Quel est le sens du financement public de l'école en France ? La part actuelle de ce qui est privé ? Que vaut l'idée de concurrence en matière scolaire ? Dans un contexte de marché scolaire qui s'exacerbe, comment rendre plus équitable l'accès de tous à des biens et services d'éducation désormais plus divers ? Est-il opportun que l'Etat consacre le quart de son budget à l'éducation ? Est-ce trop ? Trop peu ? Serait-il envisageable de répartir autrement ces dépenses ? Quels sont les avantages et les risques de l'implication élevée des collectivités locales dans les financements ? L'énorme machine chargée de mettre en œuvre cette dépense est-elle efficace et efficiente ? Comment pourrait-elle l'être plus ? Finalement, par-delà les contraintes héritées de l'histoire, comment avancer mieux dans au moins deux directions : franchir une étape vers plus de démocratie en détruisant tous les ghettos où ne pénètrent pas les savoirs et en finançant plus justement les personnes ; développer de façon urgente l'accès à l'enseignement supérieur en France ? Refusant les solutions convenues, ce livre présente les analyses nécessaires aux citoyens comme aux professionnels. Largement ouvert aux comparaisons internationales, il place le lecteur devant des choix politiques essentiels. Biographie de l'auteur Roger-François Gauthier est inspecteur général de l'administration de l'Education nationale et de la Recherche, consultant UNESCO. André D. Robert est professeur des universités, enseignant à Lyon 2, membre de l'UMR Éducation et Politiques (INRP/Lyon 2). Tous les deux sont auteurs de plusieurs ouvrages portant sur des questions d'éducation. Afficher moinsAfficher plus

Gauthier, Roger-François

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Présentation de l'éditeur Cet ouvrage n'est pas un manuel d'économie de l'éducation ! Se situant à un niveau de politique générale, il propose un examen des relations, souvent méconnues ou taboues, entre l'éducation et l'argent - public ou privé - que la société investit dans ce secteur. Parmi les nombreuses questions abordées : Que peut encore signifier la gratuité de l'école quand elle est aujourd'hui à la fois érigée en dogme et régulièrement bafouée, souvent par les mêmes acteurs ? Quel est le sens du financement public de l'école en France ? La part actuelle de ce qui est privé ? Que vaut l'idée de concurrence en matière scolaire ? Dans un contexte de marché scolaire qui s'exacerbe, comment rendre plus équitable l'accès de tous à des biens et services d'éducation désormais plus divers ? Est-il opportun que l'Etat consacre le quart de son budget à l'éducation ? Est-ce trop ? Trop peu ? Serait-il envisageable de répartir autrement ces dépenses ? Quels sont les avantages et les risques de l'implication élevée des collectivités locales dans les financements ? L'énorme machine chargée de mettre en œuvre cette dépense est-elle efficace et efficiente ? Comment pourrait-elle l'être plus ? Finalement, par-delà les contraintes héritées de l'histoire, comment avancer mieux dans au moins deux directions : franchir une étape vers plus de démocratie en détruisant tous les ghettos où ne pénètrent pas les savoirs et en finançant plus justement les personnes ; développer de façon urgente l'accès à l'enseignement supérieur en France ? Refusant les solutions convenues, ce livre présente les analyses nécessaires aux citoyens comme aux professionnels. Largement ouvert aux comparaisons internationales, il place le lecteur devant des choix politiques essentiels. Biographie de l'auteur Roger-François Gauthier est inspecteur général de l'administration de l'Education nationale et de la Recherche, consultant UNESCO. André D. Robert est professeur des universités, enseignant à Lyon 2, membre de l'UMR Éducation et Politiques (INRP/Lyon 2). Tous les deux sont auteurs de plusieurs ouvrages portant sur des questions d'éducation. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
IAD - ECOLE ET L'ARGENT
Auteur
Gauthier, Roger-François
Editeur
Retz
Format
Broché
Publication
20 octobre 2005
Auteur
Robert, André D.
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
176
Taille
19.1 x 15.6 x 1.5 cm
Poids
262
ISBN-13
9782725624235

Auteur

Gauthier, Roger-François
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Livré entre : 31 décembre - 3 janvier
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