Comptines et poèmes à dire et à créer, cycle 1 et 2

Une bonne maîtrise de la langue orale est l'une des clés de la réussite scolaire, car elle permet l'acquisition de toutes les compétences disciplinaires et transversales.• La mémorisation des textes poétiques, comptines ou poèmes, favorise l'appropriation d'un capital linguistique particulièrement riche, nuancé et varié. • La diction facilite la prononciation, l'aisance à enchaîner les phrases, à réguler le débit et l'intensité de la parole. • La création fournit l'occasion de réinvestir les acquis, de jouer avec les mots, d'opérer des hypothèses, d'essayer de nouvelles formulations : l'enfant développe alors un langage de plus en plus explicite et structuré. Cet ouvrage propose une soixantaine de comptines et de poèmes qui s'articulent autour des thèmes suivants : animaux, personnages, fêtes, saisons, comptines numériques, onomatopées... 1 CD audio comprenant comptines inédites et traditionnelles, mises en musique, accompagne l'ouvrage.Biographie de l'auteurDepuis sa plus tendre enfance où elle a appris à lire à quatre ans dans une classe unique jusqu'à sa carrière d'enseignante, de directrice d'école et de conseillère pédagogique généraliste en circonscription ZEP, Solange Sanchis- Forin n'a jamais quitté l'école.C'est certainement son statut de " cancre " à l'école primaire qui a déterminé son engagement dans la recherche pédagogique.Trouver des stratégies innovantes pour intéresser les élèves à leurs apprentissages a été son objectif prioritaire.Passionnée d'histoire de l'art et de peinture, en particulier, férue de poésie, de musique et de danse, elle a mis ses connaissances et sa sensibilité au service de son enseignement. Après avoir travaillé à tous les niveaux de l'école élémentaire, elle s'est très vite spécialisée en école maternelle considérant celle-ci comme le creuset de toute pédagogie.