Pièces historiques

Incarner Vercingétorix, Christophe Colomb, Louis XIV ou d'autres personnages illustres : voilà de quoi attirer les enfants du CM1 à la Troisième vers l'histoire de France! C'est ce que propose cet ouvrage en regroupant 13 pièces à jouer, chacune illustrant un moment clé de l'Antiquité, du Moyen-Age, de l'époque moderne et contemporaine (Le roi des guerriers, La bataille de Poitiers, Les grands navigateurs, Molière et Louis XIV, Verdun, etc.). Les objectifs de ce recueil : - Faire retenir aux élèves les grandes époques de l'histoire de France, - Les amener à comprendre les événements et leurs protagonistes, - Offrir aux enseignants une manière différente et motivante de faire apprendre l'histoire de France, - L'appareil pédagogique proposé permet d'ouvrir sur deux exploitations possibles :1. mises en scène dans le cadre d'une représentation en public. 2. séances de lecture dialoguées qui enrichiront les cours d'histoire et/ou de français. Chaque pièce comporte une introduction qui présente : - la liste des personnages et le commentateur, dont le rôle est de situer le contexte historique et les personnages, - le vocabulaire et les informations indispensables à la compréhension de la période étudiée, - les accessoires, les costumes et des conseils de mise en scène, - des cartes géographiques et des schémas utiles à la mémorisation.Biographie de l'auteurNé le 7 mai 1954, petit-fils et fils d'instituteurs, François Fontaine sort de l'Ecole normale d'instituteurs de Versailles en 1976 et commence à enseigner dans les Yvelines. Coopérant à l'Alliance Française de Melbourne (Australie) de 1978 à 1980, il enseigne le F.L.E. (français langue étrangère) et organise des événements culturels. Il dirige ensuite l'Alliance Française de Perth (Australie) de 1980 à 1986 avant d'être nommé directeur adjoint de l'Alliance Française de Singapour de 1986 à 1992. Il retourne en France en 1992, accompagné de son épouse australienne et de ses deux filles, pour reprendre un poste d'instituteur dans le village de son enfance. Il reçoit cette même année les Palmes académiques. Adepte convaincu de l'usage du théâtre en classe, il écrit de nombreuses saynètes qui seront publiées chez Retz. Son activité liée à l'élaboration et à la rédaction de nombreux ouvrages pédagogiques l'amène à quitter sa paisible campagne en 1999 pour occuper un poste de remplaçant (ZIL) dans la Zone d'éducation prioritaire du Val Fourré, à Mantes-la-Jolie (78), afin de mieux apprécier les réalités du terrain. Depuis 2007, il partage son temps avec son épouse entre la France et l'Australi