Histoire de l'éducation

Name: Histoire de l'éducation
Brand: Vial, Jean
SKU: GD-9782715401297
Price: 5.88 EUR
Availability: OutOfStock

Audience : Adulte - Grand Public

Le Pitch

Sommaire Introduction Chapitre premier –L’éducation « primitive » Chapitre II –L’éducation dans l’Antiquité I. L’éducation dans l’ancienne Égypte II. L’éducation dans l’Inde ancienne III. L’éducation en Perse IV. L’éducation dans la Chine ancienne Chapitre III –L’éducation dans les civilisations antiques, ancêtres du monde occidental I. L’éducation chez les Hébreux II. L’éducation grecque III. L’éducation romaine Chapitre IV –L’éducation au Moyen Âge I. Le christianisme et l’éducation antique II. L’éducation au temps des invasions III. Charlemagne et l’École du Palais IV. Les origines médiévales de l’Université V. La formation professionnelle au Moyen Âge VI. L’éducation arabe Chapitre V –« Les effets de la renaissance et de la réforme sur l’éducation » I. Les Collèges des Jésuites Chapitre VI –L’éducation aux XVIIeet XVIIIesiècles I. L’éducation élémentaire II. L’éducation secondaire III. L’enseignement supérieur IV. L’éducation des filles Chapitre VII –La Révolution et la pédagogie I. Les précurseurs II. Les innovations de l’enseignement technique à la fin du XVIIIesiècle III. L’œuvre de la Révolution Chapitre VIII –L’éducation en France et à l’étranger de 1815 à 1945 I. L’éducation en France de 1815 à 1945 II. Évolution de l’éducation à l’étranger Chapitre IX –Vers l’avenir (deuxième moitié du XXesiècle) I. L’éducation à l’étranger II. L’école française pendant la deuxième moitié du XXesiècle Conclusion –« Donner plus à ceux qui ont moins » Bibliographie ,En bref L'œuvre de l'école ,Présentation L'œuvre de l'école L’éducation intéresse la société tout entière pour une raison évidente : l’école nourrit la civilisation avant qu’elle n’en procède. Il n’est pas d’activité professionnelle, sociale, politique, morale, qui ne relève à quelque degré de l’action éducatrice. Jean Vial présente l’évolution de l’éducation de la Préhistoire à nos jours, expose les objectifs et méthodes de l’école et montre comment, entre réformes et routines, l’action des institutions éducatives s’est peu à peu étendue à tous les enfants. Afficher moinsAfficher plus

Vial, Jean

Histoire de l'éducation

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Sommaire Introduction Chapitre premier –L’éducation « primitive » Chapitre II –L’éducation dans l’Antiquité I. L’éducation dans l’ancienne Égypte II. L’éducation dans l’Inde ancienne III. L’éducation en Perse IV. L’éducation dans la Chine ancienne Chapitre III –L’éducation dans les civilisations antiques, ancêtres du monde occidental I. L’éducation chez les Hébreux II. L’éducation grecque III. L’éducation romaine Chapitre IV –L’éducation au Moyen Âge I. Le christianisme et l’éducation antique II. L’éducation au temps des invasions III. Charlemagne et l’École du Palais IV. Les origines médiévales de l’Université V. La formation professionnelle au Moyen Âge VI. L’éducation arabe Chapitre V –« Les effets de la renaissance et de la réforme sur l’éducation » I. Les Collèges des Jésuites Chapitre VI –L’éducation aux XVIIeet XVIIIesiècles I. L’éducation élémentaire II. L’éducation secondaire III. L’enseignement supérieur IV. L’éducation des filles Chapitre VII –La Révolution et la pédagogie I. Les précurseurs II. Les innovations de l’enseignement technique à la fin du XVIIIesiècle III. L’œuvre de la Révolution Chapitre VIII –L’éducation en France et à l’étranger de 1815 à 1945 I. L’éducation en France de 1815 à 1945 II. Évolution de l’éducation à l’étranger Chapitre IX –Vers l’avenir (deuxième moitié du XXesiècle) I. L’éducation à l’étranger II. L’école française pendant la deuxième moitié du XXesiècle Conclusion –« Donner plus à ceux qui ont moins » Bibliographie ,En bref L'œuvre de l'école ,Présentation L'œuvre de l'école L’éducation intéresse la société tout entière pour une raison évidente : l’école nourrit la civilisation avant qu’elle n’en procède. Il n’est pas d’activité professionnelle, sociale, politique, morale, qui ne relève à quelque degré de l’action éducatrice. Jean Vial présente l’évolution de l’éducation de la Préhistoire à nos jours, expose les objectifs et méthodes de l’école et montre comment, entre réformes et routines, l’action des institutions éducatives s’est peu à peu étendue à tous les enfants. Afficher moinsAfficher plus